为进一步落实立德树人根本任务，促进美术学科德育融合，提升美术课程育人品质，9月11日下午，在大连市培根学校开展了核心素养视域下美术课堂德育实施探讨的大连市小学美术研训活动。本次研训活动汇聚了来自全市各县（市）区近200位小学美术研训教师及美术教师，共同探讨和深入落实2022版《义务教育艺术课程标准》的理念。
　　活动以人美版六年级上册《家乡推荐官》单元为例，不仅展示了美术项目化学习的实施路径，也深入探讨了德育在美术教学中的渗透策略。首先由丁子力老师展示课例，通过《家乡的历史与发展》这一课时，生动地展现了以学生为中心的课堂教学模式。学生们在自主探究和小组合作的过程中，不仅学习了知识，更在创作中表达了对家乡的深厚情感。这种教学方式有效地将德育教育融入到美术课堂之中，让学生在艺术创作的同时，也能够体会到作为家乡推荐官的责任感和荣誉感。
　　之后，各县市区的青年教师们分享的观课感受和教学实践，进一步丰富了与会教师对德育实施的认识。新教师的见解和策略为与会教师提供了宝贵的实践经验和思考角度，有助于在未来的美术教学中更好地实现德育目标。
　　市教研员鲁毅老师最后做了专业引领，明确了美育在立德树人中的重要地位，并对未来的美术教育工作提出了更高的要求。期待每一位美术教育工作者能够不断探索和创新，将德育与美育有机结合，构建更加多元和有效的教学策略。
　　本次研训活动的圆满结束，让老师们坚信，美术教育在培养学生的审美情感、创新能力和实践技能的同时，也能够在德育实施中发挥更加重要的作用。继续努力研究实践，携手并进，以美育人，以文化人，为学生的全面发展和美好未来的构建贡献力量。
　　

新闻作者：于雯雯、鲁毅
　　新闻出处：艺体劳研训中心
　　摄影：培根学校