为继续深化普通高中新课程新教材实施，打通高中学段劳动和通用技术学科的教学研究，深入探索基于学科核心素养的教学策略，提升课堂教学质量，7月19日，艺体劳研训中心围绕“大单元、大概念”教学设计主题，在大连市普通高中创新实践学校召开了首次通用技术学科与高中劳动学科联合教研活动。本次活动由学院高中劳动、通用技术学科教研员路妍组织开展，艺体劳研训中心主任杨俊伟、高中美术学科教研员刘源、大连市普通高中创新实践学校副校长（主持工作）彭婕、副校长金玉萍及来自全市各地区共70余名教师参加了此次活动。
　　辽宁省“兴辽英才”教学名师、辽宁省通用技术学科带头人、大连市通用技术学科名师工作室主持人金玉萍做了题目为《基于核心素养的“大概念”统领的大单元课程开发》的专题报告。报告中，金玉萍副校长详细介绍了大连市普通高中创新实践学校以物化作品为核心设计开发大单元课程的多方面举措及取得的显著成果。高中劳动、通用技术学科教研员路妍老师围绕“大单元、大概念”教学设计的思路和方法做了专题点评，她指出，在以动手实践为核心的劳动课程及通用技术课程中，各位老师可以从教师自身专业出发，从学校实际情况出发，先设计开发各类物化作品，然后以逆向设计的方式将物化作品转化为大单元课程，助力对学生技术素养及劳动素养的培养。
　　随后，全体教师观摩了大连市普通高中创新实践学校第四届教师创新设计大赛，彭婕副校长（主持工作）致开幕词。大赛中，来自创新实践学校的44名教师展示了他们原创设计制作的150余件物化作品，并详细介绍了作品的设计理念、技术核心点、应用场景和课程化构想等，作品覆盖了电子、机器人、物理、化学、生物、影视、3D、服装、传统文化、视觉传达、农业、家政、汽车、建筑等学科领域。在观摩过程中，教师们与作品的制作者深入交流，了解仪器设备、选材、技术特点、制作方法、制作周期等制作细节及课程转化的可行性，并投票选出最具创新性作品、最具实践性作品、最具艺术性作品及最想学习作品。教师们纷纷表示，在此次教研活动中，他们不仅学到了大单元课程的逆向设计思维，更重要的是，他们看到了教师创新设计的力量和可能性。
　　本次教研活动，进一步探索了以物化作品为核心的大单元教学设计新路径，为推动大连市高中劳动和通用技术学科的教育创新和发展注入了新的活力。相信在全体教师的共同努力下，大连市高中劳动和通用技术学科将会迎来更加美好的未来。
　　

新闻作者：路妍
　　新闻出处：艺体劳研训中心
　　摄影：大连市普通高中创新实践学校