6月11—14日，学院小学研训中心语文教研员王芳到甘井子区恒远小学开展为期四天的“沉浸式”教研周活动，旨在深化教师对单元整体教学的理解与实践。本次活动由校内教研团队精心组织，全校语文教师积极参与其中。
　　教研周期间，先后听取了一年级三位老师执教的六节课。每位老师都严格按照“听—评—指导备—再听—再评”五个环节进行，确保每一节课都能得到充分的研讨和改进。老师们通过实践探索，不断尝试新的教学方法和策略，努力提升教学质量。指导一年级组开展主题为“情境助推学汉多种策略读对话”的教研活动。在这一主题下，老师们围绕单元教学目标，整合教学资源，设计了一系列富有创意的教学活动。通过课堂实践，老师们深刻体会到单元整体教学对学生语文综合素养提升的重要性。此外，还组织了一场主题为“单元整体教学设计与实施”的讲座。讲座中，详细介绍了单元整体教学的理念、原则和方法，并结合实际案例分析了如何在实际教学中运用单元整体教学的理念。讲座内容深入浅出，让老师们受益匪浅。
　　通过此次“沉浸式”教研周活动，恒远小学的语文教师们对单元整体教学有了更深入的理解和实践。他们纷纷表示，将把学到的理念和方法运用到日常教学中，努力提升教学质量和效果。同时，本次活动也为学校的教研工作注入了新的活力和动力，为未来的教学改革和发展奠定了坚实的基础。
　　

新闻作者：王芳
　　新闻出处：小学研训中心
　　摄影：于欢