大连市高一年级英语学科教研活动于4月22日下午在大连市理工大学附属高级中学举行。本次活动的主题是“双新背景下指向深度学习的单元教学范式建构（英语听说课）及教学策略”。大连市英语教研员孙越主持本次教研活动，全市高一英语教师线上线下积极参与。
　　首先是大连市理工附中副校长赵菲老师执教听说观摩课《Book3Unit3Usinglanguage(2)Careersinscience&inventionstories》。赵菲老师独具匠心地从学生耳熟能详的发明创造入手，巧妙地将学生引入了一个充满好奇与探索的科学世界。她结合大单元教学法和英语学习活动观，带领学生跨越时空的界限，深入了解了世界著名的科学家及其杰出的科学成就。学生通过多个有趣的情境，积极参与到学习活动中，不仅了解了科学故事，更激发了他们对科学的浓厚兴趣，在他们心中播下了追求科学理想的种子。
　　结合观摩课，大连市二十高中的陈娇老师展开了主题为《基于英语学习活动观的听说课教学策略》的讲座。她不但从理论层面分享了英语学习活动观的内涵、实践路径和特点，而且重点交流了如何在听说课上具体落实英语学习活动观的方法和策略。
　　孙越老师对赵菲老师的观摩课和陈娇老师的讲座给予了高度赞扬。她以观摩课和讲座的内容为基础，强化了“大单元教学”“英语学习活动观”“教-学-评一体化”等“双新”背景下多种教学策略在听说课例中的应用，强调教师要尊重教材，充分理解教材的设计理念，引导学生进行知识的“应用、迁移和创新”，充分利用课堂培养学生的英语学科核心素养。
　　教研活动最后，赵菲老师分享了题为《科创铸本兴趣引航，共探英语教学策略》的精彩讲座。她详尽阐述了将科技创新教育与英语学科教学深度融合的经验，并通过视频等多媒体形式，生动展示了本学期在英语教学中成功激发学生兴趣、提升教学效果的多个精彩案例和成果，赢得了在场教师们的热烈掌声和高度评价。
　　本次活动中由课例展示、理论讲座、要点提升、过程描述四个环节构成，四个环节紧扣主题，环环相扣，展现了教研的深度和广度，使得与会教师有机会了解从理论到实践全面了解在双新背景下如何全面进行听说教学，真正实现深度学习的有效开展。本次教研活动获得与会教师的一致好评。
　　

新闻作者：孙越
　　摄影：赵菲
　　新闻出处：高中中心