为推动课改落地，了解“双新”“双减”背景下小学课堂教学的实施情况，大连教育学院小学研训中心走进了金普新区新城小学，持续开展“落实‘双新’聚焦课堂”专项调研。
　　新城小学张桂星校长向调研组的老师们表示了诚挚的欢迎。随后，毕建庆校长以《强研赋能，提高质量》为题，详细汇报了新城小学在课程建设与实施、课堂教学情况、教师队伍建设等方面的具体举措和成效。他特别强调了学校为教师们设计的科学培训体系，从自主学习、同伴互助到专业引领，为教师的专业发展提供了坚实的支撑。同时，新城小学还通过分层作业和低段期末闯关评价等方式，有效促进了学生的自主发展，体现了学校对孩子们全面发展的深切期望。
　　随后，调研组的研训教师分别走入语文、数学、英语、科学、道德与法治、书法学科的课堂，对新城小学的课堂教学进行了深入细致的观摩与调研。新城小学的信息科技教师，能够在没有教材的情况下，认真研读课标，探索新课程新教学，学生体验到分支结构在生活学习中的各种应用，通过自然语言、流程图、程序多种方式对分支结构算法进行描述，通过完善程序理解了实现的过程和原理，培养学生的核心素养和数字技能。在观摩完各学科的课堂教学后，各学科研训教师分别与新城小学的教师们进行了深入的交流和讨论，充分肯定了新城小学在教学改革和课堂教学实施方面所取得的成果，同时也提出了一些宝贵的意见和建议。
　　这次调研为中心今后开展研训工作提供了宝贵的经验和启示，中心将继续加强与金普区新城小学等学校的交流与合作，促进学校教师的发展、学科教学的深入研究、“双新”“双减”的落实，共同推动小学教育的改革与发展。
　　

新闻作者：张杨
　　新闻出处：小学研训中心
　　摄影：金普区新城小学