4月11日，“2024年大连市小学数学新课标新教材培训暨跨学科主题学习实践研究（三）”在大连市经济技术开发区大地小学的课程实践基地东风日产大连分公司举行。本次活动由大连教育学院小学数学教研员李艳丽主持，全市各区（市、县）教研员及一线教师代表两百余人参与了活动。
　　活动主要以大地小学的一次校外实践活动课为例，引领参会教师通过学校“走进自贸区”的跨学科主题学习系列课程拓展设计跨学科主题学习的思路与实施路径。会上，李老师强调跨学科主题学习实践研究要体现课程育人的基本理念，在实践活动中落实育人目标，鼓励学校充分利用自身现有资源研发跨学科主题学习内容，并创设真实学习环境，让学生具身参与到现实情境中进行实践活动。李老师充分肯定了大地小学基于本校独特优势设计并实施的“走进自贸区”跨学科主题学习系列课程，为“小学数学跨学科主题学习实践研究”提供了新思路、新信息、新形式。
　　会上，经开区大地小学副校长王井介绍了学校基于“4D课程体系”开发的“走进自贸区”系列课程，并详细解读了项目学习《走进自贸区之制定组装汽车模型的合作方案》。随后，经开区大地小学佟春宇老师与五年四班学生为与会教师呈现了《制定组装汽车模型的合作方案》（第二课时）现场课。学生在两次组装汽车模型的过程中，经历运用“华氏双法”制定和完善合作方案的过程，在实践中感受“华氏双法”的魅力，开拓“统筹”的数学思维。整堂课真实自然，既有浓浓的数学味道，又饱含爱国主义教育，赢得了与会教师一致好评。
　　甘井子区泡崖小学任强老师做了题为《我是数学小画家》跨学科主题活动案例分享，任老师立足核心素养目标，基于学生学情，从主题活动的背景、目标和实施三个方面详细介绍了一年级教学如何在现行教材的基础上实施新课标提出的跨学科主题学习内容，提出了跨学科主题学习实践研究的新思路。
　　活动得到了东风日产公司的大力支持，与会教师在研讨活动中完成了总装车间的参观调研，切身感受本项目学习的第一课时（校外实践课）《了解汽车总装车间工艺及流程》，更有利于全面了解该项目学习的实施情况。
　　本次研究活动开创了我市小学数学跨学科主题学习实践研究的新模式，为学校创新课程实施思路、扎实推进跨学科主题学习研究提供了有价值的参考。
　　

新闻作者：李艳丽
　　新闻出处：小学研训中心
　　摄影：大地小学