2024年4月9日下午，小学研训中心书法学科在中山区桃源小学召开了“素养导向下的小学书法课堂‘教学评’一体化策略的研究”研训活动。来自大连市各区市县的书法教研员、全体市级书法骨干教师、青年书法教师代表共计140余人参加了此次活动。
　　活动在杨冬老师的精心主持下，有条不紊地展开。首先，与会老师们在杨冬老师的引领下，参观了桃源小学的书法校园文化展，深入感受了学校在书法教育方面的深厚底蕴与独特魅力。会上，杨冬老师详细介绍了活动的背景、目的及日程安排，让老师们对接下来的活动充满期待。随后，桃源小学的张道霖老师为大家呈现了一堂精彩的书法课《集字练习：惜时如金》。张老师结合教材，生动讲解了集字练习的方法和技巧，通过示范与引导，让与会老师们领略了书法的艺术魅力。课后，老师们分组进行研讨交流，分享教学经验，共同探讨书法教学的热点问题。在交流汇报环节，各小组代表踊跃发言，提出了许多富有创意的教学建议。杨冬老师对张老师的课程进行了高度评价，并就教学评一体化的实施方法进行了深入浅出的专题讲座。他强调，书法教学不仅要注重技能的培养，更要注重文化的传承和情感的熏陶。最后，杨冬老师对本次活动进行了总结，肯定了活动的成果，也指出了存在的不足，并对下一步工作提出了明确要求。
　　本次活动使参会教师对书法教学有了更深刻的认识和理解，杨老师提醒各区市县自查大连市关于全年级每周一节书法课规定的落实情况，对“教学评”一体化在书法课堂上的落实方法做深入的解读，提出“软硬笔两手抓、两手都要硬”的书法教育教学工作要求，做到学生实用书写能力的提升和书法艺术的探索齐头并进，并指出大连市小学书法教育教学下一步的研究方向，勉励大家多点开花，复兴书法，为传承中华优秀传统文化而赓续前行。
　　

新闻作者：杨冬
　　新闻出处：小学研训中心
　　摄影：中山区桃源小学