4月2日，第四届基础教育课程教学改革研讨会进入第二天，议程主要包括专家主题报告、教育局长圆桌对谈、校长圆桌对谈等。市教育局局长、学院党委书记鞠振伟、院长王冬凌、党委副书记高凯、副院长赵妤婕和市教育局相关处室负责人、学院部分研训部门主任、大连市名校长工作室领衔校长、部分中小学负责人出席第二天会议。
　　会上，市教育局局长、学院党委书记鞠振伟作了《深化基础教育课程教学改革，努力夯实教育强国基点》的主题报告，从七个方面分享了大连深化基础教育课程教学改革的经验做法：一是坚持守正创新，深刻认识基础教育课程改革的重要意义；二是坚持继承发展，让大连教育改革步伐在新时代赓续前行；三是坚持统筹推进，着力做好大连基础教育“双区”建设；四是坚持聚焦课堂，推动教与学模式发生深刻变化；五是坚持评价引领，以“三全”评价体系牵动教育评价改革；六是坚持上下联动，构建教科研训一体化工作体系；七是坚持以人为本，完善师生成长发展保障机制。
　　大连教育专家和名校长在会上做专业引领。辽宁省教育学会副会长、大连市教育学会会长庞国彬教授主持“校长圆桌对谈”，围绕“教育家精神与学校高质量发展”，引领来自四川、贵州、甘肃、辽宁、湖北、重庆等的一线校长进行了精彩的智慧碰撞。大连市第二十四中学校长罗永宽作了《新高考背景下高中学校人才培养的思考与实践》主题报告，围绕高中的育人方式做了精彩分享。
　　在4月2日专家报告会环节，教育部西南基础教育课程研究中心主任宋乃庆作了《教育强国背景下中小学科普创新的思考》主题报告。在教育局长报告环节，来自四川、贵州、湖北、甘肃等地的教育行政部门代表分享了推进区域教育治理体系建设的举措与思考。在校长报告环节，来自四川、贵州、甘肃、辽宁、湖北等地的一线名校长，围绕教学评价、数字赋能、五育并举等内容的具体落实，分享了学校的探索与实践。
　　

新闻作者：张琳琳
　　新闻出处：课程资源中心
　　摄影：汤德峰