为深入贯彻落实国家、省、市基础教育工作会议精神，助力我市2024年度教师培训工作的高效顺利开展和“教在大连，学在大连”教育高地的打造，3月18日，大连市2024年度区（市）县培训主任工作例会在学院293教室召开，大连教育学院教师办主任刘金华、副主任秦丽楠、12个区（市）县培训主任及教师办全体研训教师参加了会议。会议由刘金华主任主持。
　　会上，刘金华主任对大连市2024年度教师培训工作任务作了全面部署，指出面对当前教育强国建设背景下高素质教师队伍建设的新挑战，创新市区校协同常态化研修新体制势在必行。要加强教师培训工作在新课程、教育数字化等关键领域的支撑作用。要整合培训内容，注重在培训中有机融入“教育家精神”、冷冉教育思想、义务教育新教材培训、教师心理健康教育四方面内容，盘活培训内容与资源。要调整培训方式，加强设计、统筹协调各层各类教师培训工作，履行各区县教师进修学校在新教师培训中的责任主体地位，扎实推进教师队伍建设，打造区域教师培训新生态。
　　会议就两方面工作开展重点研究。一是从区域教师实际角度，以结果为导向，充分研讨《“滨城名师”遴选标准》的考核指标、赋分比例等内容，征询标准的补充及修改意见，确保标准的科学性和可行性；二是从组训角度，细化培训管理流程，统筹协调“十四五”青年骨干教师岗位技能大赛工作，“以赛促训”，确保岗位技能大赛的有序推进。
　　会议就研训教师培训课程和培训案例征集活动作了整体安排和详细说明。
　　本次会议有助于各区县培训主任明确年度教师培训工作方向和任务要求，推进主要工作和重点任务落实，进一步促进市区研训体系的有效联动，建立市区校协同常态化研修新体制，为区域教师专业发展持续赋能，筑牢强师之基。
　　

新闻出处：教师办
　　新闻作者：王倩
　　新闻摄影：邵鹏治