为深入贯彻落实国家、省教育工作会议及大连市基础教育工作会议和基础教育工作会议精神，3月5日，大连教育学院研训系统2024年工作计划研讨会在学院293教室召开。大连教育学院副院长赵妤婕、教育科学研究所及12个研训中心主任、副主任共25人参加会议。会议由赵妤婕副院长主持。
　　首先，各研训中心主任重点围绕教研、科研、培训三方面职能工作，依次汇报2024年度部门工作计划。高中、初中、小学研训中心立足双新双减的新形势，聚焦新教材的适用性指导、中高考命题、作业设计指导等重点工作解读了部门年度工作计划；学前研训中心将进一步深化幼儿园科学评估指南的研制，以项目实施和联合教研的方式推进工作；职成教研训中心从中等职业学校人才培养注重实践性的特点，坚持产教融合、校企融合的工作思路；心理研训中心将继续开展心理咨询服务、危机干预等重点心理服务工作；艺体劳研训中心将以传承优秀传统文化为内涵主线开展五育融合工作；德育研训中心以家校社协同育人的视角，继续加强家庭教育的范围和力度；课程资源中心秉承一体化的工作路径，在政策学习和课程体系建设引领下，实施地方课程和教管工作的整合和协同发展；教育评估监测中心着重规划了中高考质量分析工作，细化了实施中的具体流程；教育科学研究所坚持分层次分区域专题科研指导，以思政一体化和“冷冉教育思想”两个项目为引领，推进智库建设、科研成果培育、规划办课题等工作。
　　赵妤婕副院长作会议的总结发言，首先，肯定了各研训中心在双新双减、教育数字化转型背景下的主动而为，不仅提出了具体的研训行动策略，而且细化了各项工作，对深化教研体制改革大有益处；同时，提出以下工作要求：一是努力打造“学在大连，教在大连”的教育高地，培育滨城名师、滨城名校长，为区域基础教育储备优质人才；二是将部门各项常规性工作与国家义务教育教学改革大连综合实验区工作有机结合，推进综合试验区的改革与发展；三是加强宣传和荣誉意识，积极推广优质研训经验；四是各学段、部门要紧密配合，推动教研方式的优化。
　　本次研训系统工作计划研讨会主题鲜明、集思广益、共谋发展，有助于各研训中心明确部门和系统年度工作方向和目标，高效顺利推进我市年度各项研训工作的开展。
　　

新闻出处：教师办
　　新闻作者、摄影：王倩