11月18日至19日，大连教育学院初中研训中心走进了甘井子区的大连汇文中学和大连弘文中学，开展了“2024年度义务教育教学改革实验区初中研训中心调研指导”活动。此次活动旨在深入推进义务教育教学改革实验区建设工作，聚焦“双新”“双减”实施中的重难点，以及单元整体教学和作业设计与评价等内容，进一步提升一线教师的教育教学能力。本次活动还围绕冷冉“情·知教学”理论，关注课改理念与冷冉教学思想的融合创新研究，关注冷冉教育思想指导下的课堂教学改革与创新研究与实践。
　　活动期间，大连教育学院各学科教研员和甘井子进修学校的各学科教研员们共听评课36节，调研座谈18节。各学科教师们展示了精彩纷呈的课堂教学活动。课堂上，教师们充分运用了多媒体教学手段，开展了生动有趣的教学活动，引导学生们积极探究知识的奥秘。教研员们结合“情·知教学”理论，与授课教师进行了深入的交流与探讨，就如何更好地落实新课标要求、优化课堂教学设计等方面提出了宝贵的建议。通过调查研讨，教研员们详细了解了教师们在新课标、新教材背景下的教学实施情况，并针对课堂中的亮点与不足进行了细致的点评与指导。
　　此次调研指导活动不仅为初中各学科的教师们提供了一个展示自我、交流学习的平台，也为他们指明了未来努力的方向。
　　

新闻作者：李炎
　　新闻出处：初中研训中心
　　摄影：史桂梅