为深入贯彻习近平总书记关于发展好青少年足球的重要指示和全国教育大会精神，深化落实《关于深化体教融合·促进青少年健康发展的意见》《关于加强和改进新时代青少年校园足球工作的实施意见》《全国青少年校园足球八大体系建设行动计划》文件要求，推进体教融合和足球教学改革，着力培养一批校园足球专业人才，推动我省新时代校园足球工作高质量发展，10月28日，由辽宁省教育厅主办、辽宁教育学院承办、大连教育学院教师教育办公室和艺体劳研训中心共同协办的“辽宁省校园足球骨干教师及裁判员核心能力提升培训班”在大连市中山区教师进修学校报告厅举行开班仪式，大连教育学院教师教育办公室主任刘金华、艺体劳研训中心主任杨俊伟、辽宁教育学院教师发展中心副主任王舒出席开班式，来自辽宁省14个地级市的89名校园足球骨干教师及裁判员参加。开班式由教师教育办公室副主任关爽主持。
　　大连教育学院教师教育办公室和艺体劳研训中心高度重视本次“辽宁省青少年校园足球骨干教师及裁判员”培训，重磅集结两大部门在教师培训和校园足球教学方面的区域专业力量，精心策划本次培训活动，为我省校园足球专业人才的培养积极贡献大连智慧和宝贵经验。
　　开班式上，两个部门主任作为项目负责人亲临现场，并依次致辞。刘金华主任对奋战在校园足球一线同仁们的到来表示热烈欢迎，表示大连教育学院在“基于行为改进”的教师培训理念和卓有成效的教师培训经验下，有能力、有信心高标准、高质量地完成本次本次省教育厅、省教育学院委托的培训工作。同时，对学员提出以下期望：一是积极思考，深度参与，努力提升自我；二是基于经验，充分展示自身校园足球教育智慧和水平；三是返岗实践，持续应用、转化研修所得，学有所获。杨俊伟主任从新时代发展青少年校园足球的重要内涵角度，强调了校园足球对建设体育强国、教育强国的重要意义，介绍了大连校园足球的发展概况和足球特色学校的建设经验，展现了大连丰富的校园足球教学资源。同时，希望学员珍惜本次学习、交流、互鉴机会，努力提高自身专业素质、提高足球教学能力、提高技战术水平和裁判能力。随后，王舒副主任作为培训主办方发言，感谢大连教育学院对本次培训的精心设计与细心安排，同时希望学员虚心思考、分享经验、勇于实践，以自身足球专业素养的提升引领区域校园足球教学改革。
　　大连教育学院教师教育办公室研训教师王倩以《基于行为改进的教师培训设计》为题，对本次培训方案进行了解读。基于行为改进的教师培训思路，从培训主题、培训目标、课程设计、培训评价的一体化设计，聚焦校园足球专业人才在足球教学、训练、赛事三大场景中的核心能力，为学员构建了完整的学习闭环，有助于学员在“学思践悟”中系统提升足球理论水平和实践应用能力。
　　辽阳市白塔区东文化小学教师崔东来学员代表学员发言，表示将以饱满的热情投入到学习当中，通过学习大连先进的校园足球教学经验，与省内校园足球教师积极沟通交流，更新足球教学理念，提升自身足球专业素养。
　　开班仪式后，正式进入本次培训理论模块的研修学习。大连教育学院艺体劳研训中心研训教师孙萍以《新课标视域下校园足球大课间活动的发展趋势》为题，引领学员从新课标素养导向下校园课间操的顶层逻辑视角，明确校园足球大课间的设计与实施方向和具体策略，为学员提供宏观和中观层面的专业引领。大连教育学院艺体劳研训中心黄彦副主任以《新课标新教材的校园足球课例研究》为题，基于新课标核心素养的培育要求，以交流研讨的形式层层剖析校园足球课堂观察的技术与关键点，为学员开展专业化的课堂观察提供了精准指导。
　　大连教育学院两大部门共同协办的“辽宁省青少年校园足球骨干教师及裁判员培训”既是辽宁省深入贯彻习近平总书记关于发展好青少年足球重要指示和全国教育大会精神，推动校园足球运动蓬勃发展、深化体育教学改革的具体行动，也是加强高素质专业化教师队伍建设的基础工作，更是大连教育学院推广区域教师教育理念和校园足球教学典型经验、先进做法的展示平台。
　　

新闻出处：教师办
　　新闻作者：王倩
　　新闻摄影：项目组