10月8日，大连市“新课标”引领下的初中语文单元整体教学设计研究活动在旅顺口区新城实验学校举行，全市各区七、八年级语文研训教师以及市内五区七、八年级备课组长等280余人参会。旅顺口区教育局局长马殿文、旅顺口区教师进修学校校长陈亮等领导参加会议。会议由大连教育学院初中语文教研员杨丹妮老师主持。
　　本次会议聚焦“逆向设计视角下的单元教学设计”，以微讲座、汇报交流、现场授课、点评等形式展开，是继9月4日“初中语文新课标引领下大单元教学策略专题培训”以来推进成果的展示、体验的分享，是大单元视域下教学模式变革的有力推进。
　　首先杨丹妮老师以微讲座的形式，指出初中语文单元整体教学设计的现状，分析“逆向设计视角下的单元教学设计”的价值，以八上第五单元为例，从课程内容层次的优先选择、如何确定单元预期目标等方面解析“逆向设计与实施”策略，深化了大单元教学模式的理解与实践。
　　新城实验学校的刘晓君老师做了八年级上册第五单元的汇报。汇报展示了老师们逐步学会重构学情、重构目标、重构任务、重构评价，推动教学行为逐步转变的过程。
　　刘海杰老师现场授课，采用“先写后导”模式，以八年级上册第五单元说明文写作为核心任务，聚焦学生作文反馈出的突出问题，明确目标，精准施策，通过课文经典引领、支架搭建、病文修改等环节，从“逆向思维”出发，以学生为中心，在大单元框架下，实现“备-教-学-评”一体化的无缝对接。
　　最后，大连教育学院初中语文教研员邓鑫老师进行了总结和点评。她用深入浅出的案例，剖析了大单元教学的必要性，强调要用宏观的视角对知识进行整合和划分，帮助学生建立完整的知识体系，重申老师们要整体把握教学，“高位”设计，促进学生的全面发展，打通培育学生核心素养的最后一公里。
　　此次活动，对教师们大单元教学实践起到了良好的示范作用，帮助教师厘清了大单元教学的概念，明确了大单元教学策略，为进一步探索深度学习、培育核心素养、深化课堂教学改革打下了坚实的基础。
　　

新闻作者：唐银双、杨丹妮
　　新闻出处：初中研训中心
　　摄影：旅顺口区教师进修学校电教部