为了进一步加强深度学习视域下大单元教学研究，促进全体教师教研相长，2023年8月29日，大连市高二思想政治学科举办了主题为“指向深度学习的单元教学范式建构的思考与实践”的教研活动。活动由大连市思想政治教研员唐铭老师主持，大连市第四十八中学毕向晴老师、大连育明高级中学鞠丽老师作专题讲座，大连市全体高二思想政治学科教师参加了此次活动。

　　活动中，大连市育明高级中学鞠丽老师以对深入学习的认知为引，阐释了上学期期末考试的有关命题特征，以布鲁姆教育目标分类法为依托，从记忆、理解、应用、分析、评价、创新六个维度详细的分析期末试卷内容，并结合教学实践，进一步从“逻辑转化、重构单元、任务驱动、提供支撑”角度阐释深度学习与单元教学的整合，从教考衔接的角度为与会教师提供教学建议。

　　毕向晴老师立足核心素养视阈下的命题思想，解析了本次试题强调基础知识、强化大概念考查、关注教考衔接三大特点。同时，她从问题意识、细节意识、整体意识、教材意识的意识培养向度和知识理解能力、知识甄别能力和知识运用能力的能力锻炼向度出发，明晰了有关意识和能力的训练方法，为与会教师今后教学提供了有效借鉴。

　　唐铭老师对上述两位老师的分享做了总结，认为两位老师的汇报思维缜密、逻辑清晰、阐述深刻、有理有据，为在教学实践中研究深度学习和单元教学整合、提高政治命题能力提供了有益的指导。唐铭老师进一步总结了期末考试和试卷评析，并再度强调了本届高二思想政治学科教研的主题和教学安排。她还以《经济与社会》《国际经济政治》两本教材的高考真题为例，为与会教师进一步明确了深度学习和单元设计的重要意义。

　　本次活动提升了全体高二思政教师的教学能力，为在下一个阶段的教育教学中持续推进深度学习视域下的大单元教学提供了有效思路，督促广大教师加强教科研能力，不断提升授课质量。

　　

 

 

 

 

 

 

 

新闻作者：唐铭

　　新闻出处：高中研训中心

　　新闻摄影：季承前