2023年5月23日，孙冬槐名校长工作室在西岗区教师进修学校附属学校开展了为期一天的主题研修活动。大连市教科所张玲处长、西岗区教育局副局长杨俊、西岗区教师进修学校科研室边占辉主任，以及孙冬槐名校长工作室成员校领导和骨干教师等参加了学习交流活动。
此次交流学习活动形式多样、内容丰富，听课、经验分享、教科研成果汇报展示、专家点评讲座等等。大家同步观摩了研训教师指导下的四节中小学智慧学习者课堂教学。课后，听取了孙冬槐校长"基于学校文化的校本研修和教师养成"的微讲座，观摩了学校英文阅读馆学生借助平板电脑辅助英语学习及自主阅读活动，与英语教师进行了现场交流互动。
下午，工作室开展了"课题牵动的研修与成长暨课题研究阶段性汇报"会，围绕学校省市规划办课题进行了"小学语文学科校本研修及教师队伍建设做法与思考"、"生涯规划教育研究与实践"、"中小学科学一体化研究与实践"、"数学学科学生核心素养培养与九年一贯制学校应对策略"等主题交流。
西岗区教师进修学校科研中心边占辉主任进行点评式讲座。边主任以"科研氛围浓、覆盖学科广、课题数量多、研究范围宽"二十字概括了西岗进修附校科研工作特点，就如何做好课题研究工作进行了专业的讲座指引。
为什么要做课题研究？--因为引导教师走研究之路，是在新时期培养能人和明白人最有效的方式。
做研究需要做什么事？--一是要有研究课题，课题从读书看报中来，从教育教学实践中来，从交谈对话中来，从热点问题中来；二是在确立课题后要深入学习，弄清楚"是什么、为什么、怎么做"的问题；三是围绕课题进行合理设计研究实践方案，重视"展示汇报"的关键作用，倡导在课题研究中经常反思，解决问题，梳理经验，固化成果。
学校作为一个大的系统，与社会发生着物质、能量、信息的输入与输出的运行过程，只有保持这样积极良好的运行，才能保证系统的生机勃勃。对外交流互动，对内反思成长，是促进学校系统优化，提升教师专业成长的路径之一。未来，工作室将继续携手提升校园学术味，积微成著研成长，行稳致远话未来。
新闻作者：孙冬槐
新闻出处：孙冬槐名校长工作室
摄影：金程
