为贯彻落实《义务教育课程方案（2022年版）》相关精神，规范开设地方课程，进而有效推进课程落实，发挥地方课程独特育人功能。课程资源中心自5月起，与各区域地方课程研训教师进行工作对接，并建立小学地方课程研训团队。6月，小学地方课程研训教师王婷婷通过与小学研训中心、教师教育办公室联合下校，个别走访、座谈等多种形式对大连市内及其他县区小学地方课程实施情况进行调研，初步了解了大连市小学地方课程师资队伍的基本情况，掌握了各区域地方课程实施过程中的特色，倾听了基层学校教师的困惑，以及收集了基层学校教师对市级教研活动的建议。
小学地方课程研训工作将以国家政策为依据，地方文化为特色，区域调研为基础，基层需求为导向，逐步开展相应的教研活动；以地方实际情况为出发点，增强课程对地方的适应性，集合地方智慧，促进学生更好地进行广义文化身份构建，使其由近及远地扩展“爱家人——爱家乡——爱祖国”的情感态度与价值观，涵养家国情怀，铸牢中华民族共同体意识。

新闻作者：王婷婷
新闻出处：课程资源中心