孟夏之日，万物并秀。为全面落实新课标，促进语文核心素养在课堂教学中落地生根。6月8日下午，“文学阅读与创意表达任务群暨大单元教学设计及实施”活动在辽宁师范大学附属第二中学（下面简称“辽师大二附中”）举行。活动由大连教育学院小学语文教研员王芳老师主持，莅临活动的嘉宾有大连教育学院院长王冬凌、小学研训中心主任于业宏、校（园）长培训与指导中心副主任孙秀丽、高新区教师进修学校副校长郭红君、辽师大二附中校长黄冰凌、副校长王川，以及大连市各区域教研员、骨干教师等共三百余人。
　　首先，观摩由辽师大二附中刘丽冉老师现场执教的《慢性子裁缝和急性子顾客》和由甘井子区华西小学朱美玉老师执教的视频录像课《趣味故事会》。两位老师基于单元整体，创设了“趣味故事会”的情境，用评选“故事大王”“金话筒奖”等活动形式调动学生的学习兴趣。课堂上，老师们能顺学而导，引导学生明确复述故事的方法和讲故事的评价标准，并以师生互评、生生互评等评价方式，促进“教——学——评”一体化，落实学生的语文核心素养。
　　之后，参会教师们进行了研讨，交流了观摩课例后的收获与感受，也提出了自己的疑问，王芳老师立足大单元整体教学，与教师们进行探讨，强调了单元教学不仅仅是知识与技能的迁移，更是基于大概念的理解与运用。基于此，西岗区水仙小学刘晓宁老师进行了“整体感知故事的设计及实施”的解读，为在场教师呈现了单元整体设计思路。
　　最后，王芳老师进行了《大单元教学设计及实施》的专题讲座。在提出单元教学设计要素的基础上，解读了单元教学设计具体内容。结合新课标“文学阅读与创意表达任务群”的要求和复述的要求，明确了大任务和大概念，制定单元学习目标和评价目标，最终基于评价目标设计表现性任务和评价标准，实现师生、生生互评。
　　教不研则浅，研不教而空。教以潜心，研方能致远。要扎实、深入研读新课标，聚焦、深研学习任务群，更加明确语文学习任务群的定位和功能、大单元教学设计及实施，以教研的力量推动课堂的变革，让核心素养在语文课堂落地生根。
　　

新闻作者：王芳、李蕻
　　新闻出处：小学研训中心、甘井子进修学校
　　摄影：杨丹丹