为落实《义务教育课程方案（2022年版）》精神，全面了解我市地方课程实施情况，课程资源中心于6月6日在学院召开了大连市初中地方课程教研员座谈会，全市各区市县地方课程教研员及课程资源中心全体成员参会。

　　张琳琳主任首先介绍学院新一轮机构改革的情况，重点介绍了课程资源中心的工作职能及人员分工。并建议各位教研员立足地方课程研训岗位，创新工作，充分发挥地方课程独特的育人功能。

　　各区市县的教研员们介绍了本区域地方课程实施的特色、亮点及不足；就目前课程实施中存在的问题进行了交流，并对今后地方课程教研活动提出了宝贵建议。

　　刘世斌在总结发言中首先肯定了各区市县地方课程教研员在身兼多职的情况下，勇挑重担，有力地保障了地方课程教研管理工作的顺利进行。接着指出《义务教育课程方案（2022年版）》中将国家、地方、校本课程由“三级课程”改称为“三类课程”，充分体现了国家对地方课程地位的重视。建议各位教研员认真学习《义务教育课程方案（2022年版）》《基础教育课程教学改革深化行动方案》等相关文件，特别是要明确国家在三类课程方面的最新要求。认真学习大连市《关于推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》，结合文件精神思考2024届学生地方课程的考查评价工作。在课程实施中，切实有效地指导好区域地方课程的实施与评价。

　　

 

新闻作者：刘世斌

　　新闻出处：课程资源中心

　　摄影：王婷婷