“新课标”引领下的主体化系列化课堂教学研究系列之三——道德与法治学科养成学生深度思维策略研究

来源: 大连教育学院 发布时间: 2023/5/25 19:58:00 浏览:

  乘风迎诗意,教研沐春风。5月22日下午,由大连市道德与法治学科的养成学生深度思维策略研究主题教研活动,在大连市第九中学5楼微格教室如期开展。教研活动由大连市道德与法治学科研训教师张雪梅主持。大连市道德与法治工作坊全体成员,学科思维路径养成的策略研究课题组全体成员参加了会议,并参与研讨。
  在教研活动中,市教研员张雪梅老师为参会全体老师解读了养成学生深度思维策略研究的背景,分析了中考改革的趋势,指明了学科教研与教学的方向,规划了下阶段教育科研的任务。针对如何开展课题研究活动,张雪梅老师对全体工作坊老师做了宏观引领,并特别强调全体教师应树立正确的教师教育观,从国家学生视角切入思考教育问题,以学定教,我们的教育要以正确价值观教育为导向,引领学生成为具有家国情怀的,有主人翁意识的社会主义建设者和接班人。
  教研活动期间,与会教师对当前学科教学出现的问题进行了深入的探讨,也提出了自己今后将会采取的对策深酌细研,畅所欲言,积极深入展开研讨,会议气氛特别热烈。张雪梅老师就老师们提出的问题给予了细致而又充分的回应,也明确了接下来我们教研教学工作的方向,如何提升养成学生爱的能力、独立思维能力、阅读能力、心理健康素质以及对娱乐文化深度思考进行抉择取舍的能力等等。
  时光清浅,沉香流年。3个小时的教研活动弹指而过,参会老师们纷纷表示余味无穷,收获满满。“我们要做真教育,看问题要看本质,培养孩子的深度思维。”工作坊的全体教师表示——张雪梅老师的谆谆话语言犹在耳畔,着力打造优质教师团队,让广大学生搭上“减负增效”快车,是我们团队的共同目标,我们将砥砺前行,一往无前。
  

 

 

新闻作者:张雪梅
  新闻出处:初中研训中心
  摄影:谢昭杰
 

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