为推进区域基础教育高质量发展，全面落实“十四五”各项目标，5月18日，由大连市教育局、大连教育学院和各区进修学校组成的调研团队，走进沙河口区对“十四五”教师进修学校发展现状、教师培训项目和校本研修状况进行全面调研。大连教育学院党委副书记万鹏飞，市教育局机关党办、学院教师办、人事处等相关领导参与了此次调研工作。
　　调研团队分四个小组在沙河口区开展调研工作，分别深入区教师进修学校、5所基层中小学校，主要围绕进修学校发展现状、师干训示范性项目评估、校本研修实施状况以及学生学习动力现状分析等四方面开展专题调研指导。
　　通过对进修学校的调研，全面了解沙河口区进修学校的发展现状，并重点分析在推进教研转型中的区域专业引领作用；通过重点项目评估调研，发现培训项目在设计、实施中存在的问题，为基于行为改进的教师培训项目寻求切实可行的路径与策略；通过校本研修调研，详细了解沙河口区中小学校本研修工作的开展情况，重点了解可操作性的大单元、作业的设计与实施的专业指导需求，参加研修学习以开拓教育视野的专业发展需求及运用信息技术为课堂教学赋能的专业技术需求；通过对学生学习动力卡的调研，深入分析影响学生学习的动力因素，破解学生学习动力不足的困境，激发学生学习内驱力。
　　在扎实推进本轮“十四五”干部教师培训项目评估调研暨校本研修调研工作的同时，最关键的是把调研成效落实到解决“双减”“双新”背景下研训工作的突出问题和区级进修学校、基层中小学反映强烈的热难点问题上，落实到发展学生核心素养、提升教师专业发展的工作上，把调研成果转化好运用好。
　　

新闻出处：教师办
　　新闻作者：王倩
　　摄影：调研团队