为全面贯彻落实中共中央办公厅印发《关于在全党大兴调查研究的工作方案》总体要求，依据大连市2023年教育工作会议部署，《大连教育学院“双新”“双减”学校课程调研方案》部署和要求，近日开始，由大连市教育局、大连教育学院和各区进修学校组成的调研团队，将对我市各区（市）县“十四五”教师培训项目和校本研修状况进行调研。

　　5月15日上午，调研团队首先来到大连市中山区进行调研。为全面了解各区县“十四五”以来师干训工作成绩、问题，尤其是新一轮事业单位改革后教师进修院校发展现状，全面了解建设高质量教育体系的学校工作现状，调研团队分四个组分别深入县区进修学校、基层中小学校，主要围绕区县市进修学校发展现状、“十四五”区市县师干训示范性项目评估、校本研修实施状况以及学生学习动力不足原因分析等四个方面进行分组调研指导。大连教育学院副院长赵妤婕、大连市教育局机关党办贾艳莉老师、中山区教育局分管局领导分别参加了进修学校、基层中小学校的调研工作。

　　调研团队通过进修学校现状调研，全面了解区域进修学校发展现现状，全面分析区域教研、培训、科研、监测以及信息化建设等工作的特色和问题；全面了解县区进修学校对学院业务指导等工作的需求。通过重点项目评估调研，全面分析基于行为改进的教师培训理念在培训中的运用，全面评价分析区域教师培训的特色和不足；通过校本研修调研，深入挖掘推动教育高质量发展的学校行动和校本特色与经验，为推动区域教育高质量发展提供可鉴可行的事件范例；通过对学生学习动力卡点调研和反馈，教会教师和学校运用系统的方法观察、了解和指导学生的主动学习。

　　今后一段时期，调研团队将按照调研计划陆续对其他区市县开展全面调研。

　　

 

 

 

 

 

 

 

新闻作者：邵鹏治

　　新闻出处：教师教育办公室

　　照片：中山区进修学校