为落实《大连市教育局关于印发2023年教育优化营商环境改善民生实事项目清单的通知》精神，依据《大连教育学院“沉浸式”教研周活动实施方案》总体要求，结合2023年大连市学前研训工作计划，5月8日——5月12日，学前研训中心全体研训教师深入普兰店区海湾幼儿园、普兰店区幼儿园、普兰店区海育幼儿园、普兰店区爱儿坊幼儿园开展沉浸式调研指导，并面向全区40余所幼儿园开展教研员“送教下乡”培训活动，普兰店区教师进修学校校长范琦亮、副校长刘忠远及学前教育研训部全体研训教师参与活动。

　　活动中，市级学前研训教师通过线上线下融合教研培训的方式，聚焦“评估指南”“幼小衔接”“安吉游戏”“课程建设”“观察与评价”等幼儿园及教师亟待解决的重点和难点问题开展专题培训5次，全区40余所幼儿园720余人次受益；通过听取园长汇报、访谈交流、观摩幼儿园公共环境和班级环境，以及对14名教师开展半日活动观摩、点评指导等方式，深入了解幼儿园课程实施现状，基于幼儿园在课程实施中的问题进行诊断，并开展实践指导及培训，引领幼儿园践行“以游戏为基本活动”的理念，提高教师教育教学实践能力，并指导各幼儿园深入挖掘课程实施过程中的优秀经验和做法，不断总结、提炼，形成研究经验和研究成果。

　　此次沉浸式调研指导以《幼儿园保育教育质量评估指南》为指引，市区两级教研力量协同发力，帮助幼儿园解决教育实践问题、优化保育教育工作质量，充分发挥了研训教师送教帮扶过程中的引导、诊断、改进和激励功能，为推动《3-6岁儿童学习与发展指南》贯彻落实和《幼儿园保育教育质量评估指南》学习研究与反思实践起到了积极的促进作用，是学前研训中心积极优化营商环境，落实改善民生实事项目清单的有力举措。

　　

 

 

 

 

 

 

 

 

 

新闻作者：邵日芳

　　新闻摄影：各幼儿园

　　新闻出处：学前研训中心