2023年5月15日下午，高一语文5月“双新背景下指向深度学习的单元教学范式建构”观摩课研讨活动于大连市第二十四中学金普学校圆满完成。此次教研依然线上线下双轨进行，现场参会80余人，线上观看教师450人左右，由大连市第二十四中学金普学校英勇老师和大连市第八中学侯万恒老师带来观摩课，大连市第二十四中学韩煜韬老师评课。

　　英勇老师的《探林冲反抗之路，知人物赏析之法》一课借助小说《林教头风雪山神庙》和戏剧《夜奔》两篇文本比较分析林冲的形象，归纳鉴赏小说和戏剧人物形象的方法。英勇老师挖掘文学赏析的共性，以“阅读是输入，思考是加工消化，表达是输出”的赠言结束了精彩一课。侯万恒老师的《林教头风雪山神庙》《祝福》群文阅读一课以“突发事件”为线索，提出三个问题:梳理小说情节中的突发事件、突发情节对小说情节走向的作用、分析突发事件的影响。课程的最后，侯万恒老师总结了突发事件对小说情节发展和人物形象的塑造以及对小说主旨的呈现作用。

　　两节展示课后，由大连市第二十四中学韩煜韬老师评课。韩老师认为二位老师能够大胆尝试新理论引领教学，培养学生解决真实问题的能力，这符合“大概念”教学的理念，对在场教师极具启发意义。这既是学生学习的真实需要，也是落实“新高考”的要求。

　　最后，大连教育学院高中研训中心栾桂芳老师对本次教研活动进行总结。本届高一正在经历第二轮新教材教学，我们的教学不能总是因循守旧、原地踏步，应该学习“大概念”“大单元”等新的教学理念，在教学上大胆尝试、大胆创新。

　　

 

 

 

 

 

 

 

新闻作者：栾桂芳、邓泽源

　　新闻出处：高中研训中心

　　摄影：邓泽源