5月9日上午，学院艺体劳研训中心在杨俊伟主任带领下，来到大连市甘井子区周水子小学，开展“中小学五育融合实施情况”专项调研。

　　调研组在校长孙超的带领下，参观了学校的校园文化建设，了解了学校童心美育系列的六大工坊，参观了学生“绘出童年”“乐阅读，策略单”手绘导图、“五彩校长印章”等系列展览；观摩了美术教师富浩的《奇思妙想》一课，看到学生利用身边的物品奇思妙想的创造美，同时展示了周水子小学学生优秀的美术功底，得到调研组的一致好评；体育课和课间操展示，凸显周水子小学校园足球发展的良好势态。

　　参观结束后，孙超校长做了《聚焦学校高质量发展，营造“乐学教育”新生态》为主题的工作报告。孙校长从文化建设，塑造学校精神长相与集体人格的角度，介绍了学校育人目标要培养的是“以家国情怀为底蕴，素养优质、均衡、可持续发展”的乐学儿童；从队伍建设，体系化推进教师专业化发展角度介绍了学校“赋力”管理团队、“赋情”中坚力量、“赋能”青年队伍的工作路线；又从课堂提质，以研修打通高质量发展的路径；课程建设，为学生全面发展提供丰厚滋养；品牌建设，持续推进学校高位发展等方面，全面介绍了学校“童心教育”的办学理念。

　　学院艺体劳研训中心副主任黄彦，体育教研员孙萍、周圣，音乐教研员薛金、王霄月，美术教研员鲁毅先后就学科五育融合情况做了反馈交流。

　　杨俊伟主任做了总结发言。杨主任从“传承、创新、课程、课堂、品牌”五个关键词入手，阐述了周水子小学作为百年老校发掘深厚的文化积淀，形成学校的精神内核，梳理学校历史，讲述学校故事的意义；对周水子小学在传承的基础上形成的活动创新、课程创新给予了充分的肯定。杨主任特别对学校在课程建设方面的做法给予了高度评价，指出周水子小学“乐学”课程体系完整，评价体系多元，内容宏大，意义深刻，全面呈现了真正的五育融合，是校长带领全校师生潜心研究课程的优秀成果。希望周水子小学能够继续做新时代百年老校的优秀代表，抓好五育融合的课堂主渠道，探索适合周水子小学特色发展的路径，创造新时代周小品牌！

　　

 

 

 

 

 

 

新闻作者：黄彦

　　新闻出处：艺体劳研训中心

　　摄影：甘井子区周水子小学