2023年3月6日，大连教育学院高中研训中心地理学科组研训教师张晔利用腾讯会议，在线上组织了一次主题为“新学期教学建议及双新背景下指向深度学习的单元教学范式建构——以《人口》为例单元整体设计过程和方法”的研训活动。
　　会议由三个部分组成。第一部分内容是2022-2023学年上学期高一地理期末试题分析。辽宁师范大学附属中学郑晓丹老师从命题依据、出题意图、难度系数、侧重点等角度对高一上学期期末试卷进行了分析，并就正答率较低的题目展开了详细解读，结合高一上期末试卷情况，对下一阶段地理教学开展提出建议。第二部分内容是双新背景下指向深度学习的单元教学范式建构——以《人口》为例的单元整体设计过程与方法专题讲座。大连市第四十八中学阎莉教师以必修第一册第一章《人口》为例，阐述单元整体设计过程和方法。以大连市乡土资源作为背景，设计了“从人口变化看大连百年”的单元大情景，整个单元运用一个大情景，从不同的时间、空间角度设计单元课时。在课时设计上，结合学生调查家族人口迁移历史以及查找相关论文资料等方式，让老师们了解如何设计挑战性任务，如何将挑战性任务与教学目标相对应；结合四十八中学的教学实际，通过学习工具与评价量规的设计和使用，为老师们解读如何实现学生思维的可视化以及评价的过程化。第三部分内容是新学期教学建议和比赛活动安排。张晔老师首先展示本学期的教学计划，随后提出了加强学生获取信息能力、掌握必备知识、梳理核心概念、培养核心素养、提高学习兴趣、增加学生见闻等教学建议。结合“北斗+”与“+北斗”的经济新空间和农业智慧案例鼓励教师引导学生关注新闻热点，关注生产生活，培养学生在真实情境下解决实际问题的能力。最后展示了其他地区双新示范学校的优秀成果，倡导教师带领学生进行地理实践活动，将小组合作探究、项目式学习等活动引入课堂，充分展现地理学科魅力，激发学生的学习热情。活动最后张晔老师还对青年教师基本功大赛和大连市普通高中双新优质课及优秀教学成果评比工作进行了详细解读，张晔老师鼓励新老教师积极参与到各类比赛中来，以赛练课，不断提升教学能力和教师综合素养。
　　双新背景下，如何利用教材、整合资源，让深度教学在课堂中扎实、稳定的开展是所有老师们面临的挑战。本次活动通过真实的课例拆解、具体的情景引导设计，切实地满足了近期老师们的迫切需求，获得了高一年级地理教师的一致认可和好评，开启了本学期教研活动新的篇章。
　　

新闻作者：张晔
　　新闻出处：高中研训中心
　　摄影：张晔