根据“2023年大连市学前研训工作计划”及“2023年大连市幼小科学衔接的研究与实践”项目推进工作安排，12月22日下午，学前研训中心在大连市甘井子区教育局幼儿园开展“幼小科学衔接的研究与实践”主题化系列化教研活动，大连市各县区幼教部负责人、幼儿园项目研究团队成员及大连市甘井子区周水子小学研究团队共计70余人参加活动。
　　活动聚焦“幼小科学衔接长效机制的建立”专题，以“幼小双向联合教研”为主要内容，通过经验分享、活动观摩、互动研讨、专题培训等形式展开。活动中，大连市甘井子区教育局幼儿园王秋霞园长、大连市甘井子区周水子小学孙超校长分别做“构建幼小双向衔接长效机制的实践与思考”“稚子乐学、衔接以巧——幼小衔接一年级适应性课程”经验分享，团队成员现场观摩“基于核心经验的幼儿语言学习与发展”幼小双向联合教研活动，并围绕各自幼儿园在建立幼小衔接长效机制中的实际做法和不足之处进行互动交流和集体分享，学前研训教师邵日芳围绕现场交流内容进行点评指导并做“幼小科学衔接长效机制的建立”专题培训，同时对2023年项目研究工作进行阶段总结，部署2024年研究任务。
　　健全幼小科学衔接的长效机制，将入学准备教育贯穿幼儿园三年保育教育的全过程是幼儿园保教质量评估的重要内容，希望通过此次活动，能够启发项目组成员不断总结提炼本园优秀经验，深刻反思存在问题，不断改进教育实践，从而提升幼小衔接研究工作的质效。
　　

新闻作者：邵日芳
　　新闻摄影：幼儿园
　　新闻出处：学前中心