为深入贯彻新课程理念，进一步加强深度学习视域下大单元教学研究，2023年12月18日，大连市高二思想政治学科教研活动在大连市第十二中学举行。活动由大连市思想政治教研员唐铭老师主持，围绕“指向深度学习的单元教学范式构建的思考与实践”展开，大连市第十二中学高二政治教研组刘桐宇老师展示大单元教学观摩课《有效保护财产权》，大连第三十六中学刘也菁老师作“大单元下活动型课堂教学设计”专题讲座。
　　刘桐宇老师基于大单元教学理论研究，以选择性必修二第一单元为教学设计内容，通过研究教材和课程标准，以“民事法律关系”为学科大概念、“民事权利与义务”为课程大概念，进而确定单元总议题为“美好生活民法相伴”，旨在提高学生学科素养，落实学生学习能力。其中，议题2“有效保护财产权”为教学展示内容。刘桐宇老师首先以知识产权的重要性为出发点，以国务院召开的“推进知识产权强国建设、有效支撑创新驱动发展”政策例行吹风会为桥梁，通过“新闻记者讲新闻”“答记者问解疑惑”两项活动引导学生了解我国知识产权重大成就，提高学生对国家政策的把握。在“真实庭审谈感受”活动中，学生通过观看真实庭审案例，了解物权制度的实际应用，深入理解保护物权的作用和意义。最后，通过“身边案例设举措”活动，学生组成“星火议事厅”，以发生在身边的真实案例为焦点并共商共议，为问题的解决提供举措。深度理解财产权保护对社会经济生活的作用与影响。
　　刘也菁老师围绕“大单元下活动型课堂教学设计”进行专题讲座，通过教学设计单元化、教学议题立体化、教学情境真实化、教学评价增值化四个方面阐述了大单元教学设计的思路。刘也菁老师查阅大量资料，深入分析了议题与问题的关系、大单元下活动型课程如何实施等关键问题，进一步提升了教师的专业素养。
　　唐铭老师对两位老师的分享进行了总结，肯定了两位老师对教学的精准把握；并进一步总结了过去三年大连市指向深度学习的单元教学范式构建的思考与实践工作。唐铭老师指出，大单元教学应从大概念的确定出发，确认学科大概念与课程大概念，进而设计活动型学科课程，让一线教师们受益匪浅。
　　本次教研活动的成功举办不仅是大连政治学科大单元教学成果的展示，也为大连市高二思政教师创设了以研促学、以学促教的平台，为促进教师专业素养的提升，进一步推进大单元教学提供了有效思路。
　　

新闻作者：唐铭
　　新闻出处：高中研训中心
　　新闻摄影：刘桐宇