11月23日，初冬的大连喜迎瑞雪。大连市教育科学“十四五”规划2023年度课题“新课标视域下小学英语单元整体教学实践性研究”开题论证会在大连市经济技术开发区金湾小学成功召开。参加本次活动的专家、领导有成都市教育科学研究院小学英语教研员樊波，大连教育学院小学研训中心主任于业宏，校长培训与指导中心史文鑫老师，成都蒙彼利埃小学钟珊老师，外研社区域相关领导。课题主持人赵翔宇老师及各区市县教研员、骨干教师，课题实验校负责任人参加会议，会议由赵翔宇老师主持。
　　会议第一个环节，由来自成都蒙彼利埃小学的钟珊老师进行现场课例展示交流。本节课的教学设计围绕单元整体层层设计，深入学习的活动，将核心素养的发展融合贯穿于主题意义的探究过程，为一线老师提供了参考、借鉴。随后，国培专家樊波老师围绕课题做单元整体教学的主题讲座。樊老师聚焦“核心素养”，从单元整体教学的意义，单元整体教学的实施路径，大单元下的教学评一体化建设等方面，结合具体的课例为参会老师进行高端的引领。老师们纷纷表示收获匪浅，意犹未尽。
　　赵翔宇老师宣读开题报告。赵老师对课题研究背景、意义、目标、内容、组织分工、预计步骤及预期的研究成果等方面进行了详实的介绍。校长培训与指导中心的史文鑫老师对课题进行论证指导，从课题开题报告的研究目标和研究步骤的可操作性、研究成果的表述等方面逐一提出了有极强针对性和操作性的点评意见和中肯的建议。
　　会议最后，小学研训中心于业宏主任作会议总结。于主任对课题研究价值给予了充分的肯定，对研究过程与实践提出意见与建议。要求加强理论学习，站在课程的高度着手，强调“问题意识”“实证意识”“成果意识”，要在研究过程中注意阶段性成果的呈现。
　　凝智开篇，研思并济。本次开题论证会的成功召开，为下一步课题研究的深入有序推进奠定了坚实基础。立足本学科教学实际，以课题研究为载体，以课堂教学为主阵地，通过多种途径和策略，以科研提升教研品质；通过教研实践来检验、改进课题研究成果，以真正做到改进教学，提高质量。
　　

新闻作者：赵翔宇
　　新闻出处：小学研训中心
　　摄影：金湾小学