11月14日，由校（园）长培训与指导中心组织的大连市“十四五”中小学名校长工作室领衔校长第二次交流研修活动在大连市第四十四中学成功举办。本次研修围绕着“名校长工作室引领成员校长专业提升发展的对策”的主题，通过顾问讲堂、主题沙龙、分组讨论、现场研修等形式，开展了顾问专家指导下的工作室间交流。
　　研修活动中，学院副院长赵妤婕作了主旨发言，她回顾了大连市名校长工作室自去年11月份正式颁牌以来的活动情况，肯定了大连市名校长工作室一年以来对于入室成员校长专业发展的作用，并对于工作室未来发展给出了几点中肯建议，一是名校长工作室要继续发挥校长互助学习发展共同体作用，二是名校长工作室要加强科研引领，三是名校长工作室要多渠道增加对外展示与辐射力度，四是名校长工作室还要适时开展中期检查加强管理。
　　作为顾问讲堂的授课专家本次活动邀请了大连市教育学会会长庞国彬教授做了“建设新优质学校背景下名校长核心领导力要素构成及提升发展对策思考”的专题讲座。他先强调了建设优质学校的背景和实施意义，而后系统研究与分析了名校长核心素养要素构成，最后谈到了名校长核心素养提升发展对策，在场的大连市名校长工作室领衔校长和中山区名优校长均表示通过庞教授的讲座对于专业成长启发很大。
　　主题为大连市名校长工作室经验交流的校长沙龙邀请了东港小学教育集团总校长王艳做了《高位引领智慧共融众行致远》的交流汇报、东港中学教育集团总校长张红果做了《从我到我们——基于名校长工作室的校长专业能力提升实践行动》的交流汇报、大连市第四十四中学校长迟伟做了《共建共享，走向用办学思想领导学校》的交流汇报。
　　活动全程由校（园）长培训与指导中心史文鑫老师主持，来自大连市17个名校长工作室的主持人校长以及中山区名优校长60余人参与了本次研修活动。中山区教师进修学校相关领导也观摩了本次活动并给与一致好评，同时表示要继续加强工作室项目市区两级联动，区内的其他名校长工作室也要借鉴市里经验提升建设质量。
　　据悉，自2022年11月名校长工作室在学院授牌后，已陆续开展活动大半年了。目前各工作室研修主题方向是丰富多样的，工作室成员覆盖了我市各区县共130余名校长，截至目前已经开展活动90余次，形成51篇优质活动报道。逐渐形成了多个具有我市特色的校长互助发展共同体，成为了中青年骨干校长专业成长的重要研修方式，目前工作室研修和基础教育领军人才校长系列培训已经形成了很好的组合性培养方式。
　　

新闻作者：史文鑫
　　新闻出处：校（园）长培训与指导中心
　　摄影：林家强、大连市第四十四中学