为贯彻教育部名师名校长培养计划，充分发挥工作室研修培养和引领带动的双重作用，10月17日，刘慧囡名校长工作室与莅临我校的赵国彬工作室一行开展教育考察交流活动。学校党总支书记刘慧囡、党总支副书记校长韩吉全、党总支副书记副校长蔡海燕、党总支委员副校长刘爽及相关领导与老师们热情地接待了远道而来的客人们。
下午13点30分，赵国彬工作室的成员们齐聚在将帅语林墙前，从将帅寄语中感受历久弥新的红色精神，体悟红星海学校一脉相传的红色基因。而后，一行人在校正门处留下了一张宝贵的合影，见证着两所学校、两个工作室、两位名校长珍贵的友谊。
来到正厅，蔡海燕副书记详细的为工作室成员们介绍了我校党建、课程建设、管理等方面所取得的优秀成果，受到了在场成员的一致赞扬。从正厅沿着连廊前行，刘爽副校长及办公室侯大印主任带领客人们参观红星海学校优美的校园，并在途中介绍我校丰富多彩的校园文化建设成果，这些各具特色的校园文化建设成果给来访的工作室成员们留下深刻的印象。校园考察结束后，一行人又来到我校校本课课堂上，观摩了一堂别开生面的校本课。来到正厅，蔡海燕副书记详细的为工作室成员们介绍了我校党建、课程建设、管理等方面所取得的优秀成果，受到了在场成员的一致赞扬。从正厅沿着连廊前行，刘爽副校长及办公室侯大印主任带领客人们参观红星海学校优美的校园，并在途中介绍我校丰富多彩的校园文化建设成果，这些各具特色的校园文化建设成果给来访的工作室成员们留下深刻的印象。校园考察结束后，一行人又来到我校校本课课堂上，观摩了一堂别开生面的校本课。
校本课结束后，工作室的成员们来到三区会议室就坐。首先，大家共同观看了红星海学校宣传视频，对我校有了进一步的了解。
紧接着，小学科研部阎雁飞主任为各位汇报了我校"多元活化五育并举"校本课程的实施与构建。阎主任从课程定位、实施、展示评价等多维度向客人展示我校校本课工作方面取得的成果。
随后，小学部课程管理中心张翠莹主任以学校特色课程为切入点，从六个方面介绍了学校美育"一体六化"新格局的探索与实践，重点分享了学校美术课程的建构及各个工作室的特色。
小学部德育处徐铭鸿主任从学校的大管理带动学生的小习惯，倡导学生"习惯学、习惯思、习惯做、习惯用"。不同年级根据自己不同的德育目标进行评价。细节之处见教育，用心之处皆育人。让学校的大管理带动学生成长，让学生的小习惯变成成就自己的催化剂。
大队辅导员刘含美老师为各位介绍了我校特色的社团建设。我校通过挖掘内外教育资源，为学生搭建起了多姿多彩的平台，帮助每一个学生找到自己的存在感和价值感。
小学部教学管理中心张栩主任从阅读三维目标、阅读层级构建、阅读多元评价三个方面介绍了红星海学校小学部的"文韵雕心"阅读课程。紧紧围绕践行新课标育人理念，培养学生核心素养，激发学生读书热情，熏陶学生人文精神的阅读目标，在"双减"背景下用阅读浸润学生成长的人生底色。
最后，杨金香老师代表校语文组，就如何培养学生阅读习惯，引导学生爱上阅读，进行了经验分享。
分享结束后，双方进行了真诚而深入的交流。赵国彬校长首先代表工作室成员发言，赵校长对于此次交流学习的机会表示感谢，并提出在此次活动中有了新的收获，希望双方继续保持交流与合作。而后，刘慧囡书记给予了热情的回应。她表示双方可以在此基础上进一步加强交流与合作，希望双方建立起长久的友谊，相互促进，共同发展。
他山之石，可以攻玉。此次交流活动，是两个工作室、两所学校、两位校长之间互相促进与学习的宝贵机会。红星海学校将持续以高质量党建引领学校高质量发展，不断凝聚教育合力，在交流中筑梦未来。
