为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》和中共辽宁省委办公厅辽宁省人民政府办公厅印发《辽宁省全面加强和改进新时代学校美育工作若干措施》精神，进一步落实立德树人的根本任务，提升音乐教育研究和课堂教学质量，提高学生的审美及人文素养，小学音乐学科本年度第六次主题系列教研活动于11月9日在长兴岛经济技术开发区三堂小学召开。学院副院长赵妤婕出席会议。学院艺体劳研训中心主任杨俊伟、大连市教育局安体卫处李威老师、学院艺体劳研训中心音乐研训教师王霄月、长兴岛经济技术开发区教育文体卫生局局长袁朝晖、专职督学由名洁、教育中心负责人周韦，以及各区市县音乐教研员和音乐教师代表参加了活动。

　　本次活动主题为“新课标素养导向下的小学音乐有效教学之学具类乐器辅助教学”，由大连教育学院艺体劳研训中心音乐研训教师薛金主持，包括开幕式、现场展示和课堂教学展示三部分。

　　赵妤婕副院长在讲话中强调，美育就是情操教育、心灵教育，也是丰富想象力和培养创新意识的教育，器乐演奏是进行情感表达和音乐表现、开展音乐创作与展示的重要途径，它对学生增强音乐理解、表现和创造能力，提高音乐学习兴趣，发展核心素养，身心健康成长等具有重要作用。这就需要我们在接下来的工作中，要健全面向人人的学校美育育人机制，让所有在校学生都享有接受美育的机会，整体推进学校美育发展。

　　袁朝晖局长在会上进行了致辞。三堂小学校长张仁作了《自主尚美，乐拌成长》的乐器进课堂主题经验汇报，从“美育理念促进乐伴成长；课程建设夯实演奏基础；美育活动助推演奏水平”三个方面介绍了学校在普及全员器乐演奏教学方面的具体做法。周韦老师作区域教研工作经验交流，从多方面介绍了长兴岛教研行政一体化赋能区域音乐教育教研工作向好发展的具体措施。

　　三堂小学近千余名学生展示了学具类乐器葫芦丝齐奏《月光下的凤尾竹》《万疆》和大连市非物质文化遗产长兴岛棒子舞，和谐的琴声和优美的舞姿，展现出了学生高雅的艺术素养和良好的精神面貌，将整场活动推向了高潮。在课堂教学展示环节，三堂小学音乐教师丁婧现场展示了葫芦丝辅助教学课例《唱山歌》，突出了“艺术基础知识与基本技能+艺术审美体验十艺术专项特长”的教学模式，以及“教会、勤练、常演”的核心理念，呈现了“10+30”的器乐演奏课堂教学范例。

　　薛金老师结合三堂小学的全员乐器演奏展示和丁婧老师的现场课例，作了题为《新课标素养导向下课堂乐器教学的实践与思考》专题讲座，梳理了国家和省市美育政策文件以及课程标准中对于演奏教学的相关要求，同时结合学业要求和教学提示，阐述了新课标素养导向下课堂乐器教学的实践路径。

　　本次活动，践行了面向人人，让所有在校学生都享有接受美育机会的育人理念，通过开展面向所有学生的学具类乐器演奏教学，既彰显了美育的科学性，又体现了教育的公平性。大连市小学音乐学科将以本次活动为契机，继续推动音乐课程教学改革，加快艺术学科创新发展，以美育为牵动，带动五育融合发展。

　　

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

新闻作者：薛金

　　新闻出处：艺体劳研训中心

　　摄影：三堂小学