10月30日下午，大连市马惠文名校长工作室市级课题《基于名校长工作室的区域研修共同体构建与运行研究》开题论证会在郭家街小学举行。原大连市科所所长梁卫，教育部师范类专业认证核心专家、辽宁省教育学会副会长、大连市教育学会会长庞国彬教授、大连市甘井子区教师进修学校科研室主任王晓妹及工作室11位校长出席了本次论证会。

　　大连市甘井子区教师进修学校科研室王晓妹主任宣读课题立项通知书，对课题成功立项表示祝贺。

　　马惠文校长宣读开题报告，阐述了本研究以名校长工作室为平台，助力校长专业成长，促进学校特色发展，助推区域教育均衡发展的时代意义。同时，就课题研究的目标、内容、研究方法、研究的步骤和计划、预期成果与表现形式以及组织机构和人员分工等做了详细的阐释。

　　莅临本次论证会的三位专家分别对课题研究的科学性和可行性进行评议。专家们肯定了课题组选题的时代意义与研究价值，赞许了工作室能够立足于现实问题，聚焦学校教育高质量发展，展现了名校长工作室的引领性和辐射性。三位专家也对本课题提出了精细化的建议和高屋建瓴的指导性意见。专家们强调，课题研究站位要高、核心要抓、研究要实、工具要合理、结论要新。课题组成员要继续深入思考课题的内涵，丰富研究内容，审视课题概念间的逻辑结构，要通过此次开题论证，为后续的研究工作画出两张图：既要呈现效果图，又要勾勒施工图，以项目管理的形式打造出高质量的研究成果。

　　最后，马惠文校长代表工作室团队全体成员，再次对市、区科研室给予的大力支持，对梁所长、庞院长给予的指导，表示衷心的感谢。并表示，要不负初心、不负年华、不负使命，以空杯的心态，躬耕不辍的研究状态成就自我、成就学校，成就团队中每一位校长的教育梦想。工作室的校长们也纷纷进行表态发言，希望借助工作室的发展平台，扎实开展研究，努力提升自我，实现校长的内涵发展。

　　专家引领明方向，科研助力促发展。此次开题论证会成功举行，标志着马惠文名校长工作室迈向更高的台阶。相信在专家的指引下，在课题组成员共同努力下，本课题研究一定能结出累累硕果。

　　

 

 

 

 

新闻作者：贾山山

　　新闻出处：马惠文名校长工作室

　　摄影：赵娜