为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》和中共辽宁省委办公厅、辽宁省人民政府办公厅印发《辽宁省全面加强和改进新时代学校美育工作若干措施》精神，进一步落实立德树人的根本任务，提升音乐教育研究和课堂教学质量，提高学生的审美及人文素养。初中音乐学科本年度第六次主题系列教研活动于11月7日在大连博雅中学召开，学院艺体劳研训中心主任杨俊伟、音乐研训教师王霄月老师、薛金老师；大连博雅中学校长张子勋、副校长李光伟、以及全市各区市县音乐教研员和教师参加了活动。
　　本次活动主题为“新课标素养导向下的初中音乐有效教学之乐器辅助教学”，由大连教育学院艺体劳研训中心小学音乐研训教师薛金主持。活动伊始，杨主任和与会教师观摩了大连博雅中学面向全体学生开展的口风琴进校园乐器展演，感受了全校一千多名学生在“艺术基础知识、基本技能+艺术审美体验+艺术专项特长”美育理念下的学习成果。之后由大连博雅中学贺欣老师作口风琴辅助教学《念故乡》的课例示范，贺欣老师带领学生通过口风琴的吹奏与练习，将演奏教学与欣赏、演唱、创造、识读乐谱等内容相结合，提高了学生的艺术表现力，同时发展和强化了学生个人的艺术特长。课例观摩之后，贺欣老师作了《素养导向下的初中音乐课堂乐器演奏教学设计》的经验分享。
　　薛金老师结合课例为与会教师作了题为《新课标素养导向下课堂乐器教学的实践与思考》专题讲座，从演奏教学的上位政策、新课标的学业要求以及教学有效实施等方面作了细致的解读。
　　杨俊伟主任结合本次教研活动作了总结讲话。杨主任从音乐学科学业评价的导向性、评价的科学性以及评价的公平性等方面为与会教师梳理了美育进中考背景下初中音乐课堂教学应遵循的方法和应采取的策略，同时寄语全体音乐教师要不忘育人初心，勇挑重担，扎实开展教学，提升学生的审美和人文素养。
　　本次教研活动，以课例为载体，以评价为导向，将新课标的理论指导与课堂教学实践有机结合，拓宽了教师教学设计的广度，有力地促进了教师专业素养的提升，对全市初中音乐课程改革起到了推动的作用。
　　

新闻作者：王霄月、薛金
　　新闻出处：艺体劳研训中心
　　摄影：大连博雅中学