2023年9月中旬，王艳名校长工作室在中山区东港第二小学进行了主题为"深研理论，助推学校特色发展"的名校长工作室学术沙龙活动。王艳名校长工作室导师、原大连市教科所所长梁卫，大连市教育学院校长培训中心史文鑫老师和林家强老师全程参加了本次名校长工作室的活动。

　　此次学术沙龙活动围绕学校理念文化建设专题展开。活动伊始，工作室成员认真听取了东港小学教育集团王艳校长关于办学理念和校园文化的介绍。王艳校长带领工作室的导师专家和成员校长齐聚东港二小办学理念大厅，结合学校的校园文化建设具体场域，细致地讲解了学校的"行知"教育理念、育人目标、学校课程体系以及师生的评价体系等。完善的校园文化建设、完备的教育理念体系、完整的文化理念解读使各成员校对学校文化的内涵有了更深层次的理解。

　　学术沙龙中，工作室成员校校长分别对各自学校的教学理念体系进行了介绍与解读。王莉校长所在的青云小学贯彻成功教育的理念，志在培养自主养德、自主管理、自主学习、自主健体的"四自主"学生和师德高、师风正、师业精、师能强的成功教师，成就师生的双向奔赴；望海小学的张楠校长回顾了2007以来的学校治校理念，以"守望童心、花开成海"为宗旨，坚守儿童立场，建立指向空间、课程、环境、评价等多方面的儿童友好学校；民生小学的冷功成校长以"十一五"的诗兴教育为基础，探寻"适合教育"的路径，打造具有阳光气质、优秀素质和人文品质的人，力求促成学生新成长、教师新进步、学校新跨越；秀月小学王慧校长以"求真悦学"为目标，分析学校理念的缘起，追求打造大脑有力量、身体有力量、精神有力量、行动有力量的学生；白云小学安秀校长"和而不同"的教育文化以及春德小学的"快乐教育"理念都是在学生学情的基础上，进行适合学生发展的新探索。

　　结合工作室成员的交流以及办学中的困惑，梁卫所长从六个方面对此次活动进行了高位引领。一是要求校长要有统筹思想，坚持系统思考顶层设计；二是指出各校在办学理念和校园文化打造过程中注意区分学校文化、校园文化和特色文化之间的关系；三是引领各校着眼于教育根本问题；四是要求做到学校理念的上下贯通；五是以儿童本位的视角解读教育问题；六是实现学校理念的守正与创新。梁所提示各校以教育规律、人的发展规律和课堂教学规律为宗，实现学校全面发展、教育均衡的基础上，也成就校长的个人发展。

　　史文鑫老师高度评价此次沙龙活动，指出王艳名校长工作室每次活动开展的质量高，活动节奏把握适切，活动成果推广效果好。林家强老师则希望王艳名校长工作室能一如既往高效开展，带动更多校长以及学校的持续发展。

　　活动最后，工作室室主王艳校长对此次沙龙活动进行梳理总结，并对下一阶段的访学研修进行了专项解读和活动部署。

　　今后工作室将会继续以校长的办学理念和办学实践为主线，以建立校长学习共同体、促进提升管理水平、提炼办学思想、丰富自身内涵为目标，持续关注问题解决，持续提升理论素养，不断拓展工作室团队的成长之路。

　　

 

 

 

 

新闻作者：翟竞强

　　新闻出处：王艳名校长工作室

　　摄影：宋相涛