2022年9月6日下午13:20，大连市高三生物学学科9月的线上教研活动以小鱼易连的方式举行，共有88名高三年级的生物学教师参与了此次活动，此次活动由大连教育学院高中生物学研训教师杨秀梅老师主持。

　　新课程改革以落实核心素养为宗旨，大单元教学是现阶段倡导的重要教学策略。本学期高三生物学学科研训活动的依然围绕大单元教学展开，具体的主题为一轮复习单元教学主题设计和学习活动设计。

　　此次线上活动主要有两大主题，一是以必修一两个自然单元为例进行一轮复习的大单元教学设计及案例分享，二是教研员杨秀梅老师就2021-2022下半学期期末考试试卷进行了分析并对一轮复习的教学提出建议。开发区一中的刁蓓老师以“细胞的能量供应和利用”单元为例，从单元主题确定、单元教学目标、课时设计和主要的学习活动、具体课例分析、学习评价设计五个方面分享了对单元教学的主题设计、活动设计的认识；大连市二十高中的孟凡琳老师以“细胞的生命历程”为例从单元设计依据、单元整体设计、单元重难点突破、单元课例设计四个角度进行分享。两位老师理论联系实践，对教材、课标、学情、考情进入深入分析，确定适切的单元主题和单元学习活动，主题确定依据清晰，逻辑准确，教学任务与目标高度契合，层次清晰，引领老师们体悟在大单元教学中对主题和活动的设计方法、策略，会后很多老师表示要在教学中积极实践。杨秀梅老师的对试卷的结构、命题思路、学生的作答情况做了分析，同时提出一轮复习的教学建议，即要进行单元化教学，同时注重情境化、结构化、任务化，以期引领学生进行深度学习，达到提升学生思维，落实核心素养的育人目标。

　　整个活动历时近两个小时，理论引导和课例展示相得益彰，对老师们接下来在一轮复习中实施和设计单元教学，科学备考大有裨益。

 

 

 

 

 

 

　　新闻作者：杨秀梅

　　新闻出处：高中研训中心

　　新闻摄影：杨秀梅