暑假前夕，大连市“十四五”高中生物学第二次学科骨干培训通过腾讯会议的方式举行，大连市“十四五”高中生物学学科骨干教师培养对象全员参与了此次活动，此次活动由大连教育学院高中生物学研训教师慕晓茹老师主持。

　　来自大连二中的赵丽芳与老师们分享了以课例研究为载体的大单元教学团队校本研修案例。赵老师分享分两部分，一是示范团队研修策划方案，并对研修过程各阶段时间节点任务推进、实施保障措施进行了指导性讲解；二是研修过程实录观摩,研修实录也向骨干老师们展现了大连二中生物学学科组“向上向美”的团队研修文化。在研修活动总结反思中，赵老师提出了团队研修要拥有以下三种思维，进化的思维——你所熟悉的教学方法和手段未必是最好的，要不断研究，适应学情的发展；本质思维——课堂模式、大单元教学等无非是要落实学科核心素养，实现本学科的育人价值；系统的思维——要达成目标，需要多方面因素的考虑，每个环节出现问题，都会让结果大打折扣。

　　来自北京市西城区教育研修学院的毕诗秀老师做了题为“指向深度学习的大单元教学设计”的专题讲座，毕老师理论与教学案例结合的讲解，有助于骨干教师们从实践到理论、再到实践更深入地从落实学科核心素养视角认识与理解深度学习与大单元教学教学设计。

　　本次活动立意提高骨干老师们的教学引领中的领导力与执行力，对接下来的骨干培训的实践研修模块有效进行具有示范与指导作用。

 

 

 

 

 

　　新闻作者：慕晓茹、杨秀梅

　　新闻出处：高中研训中心

　　新闻摄影：慕晓茹、杨秀梅