2022年8月26日，高中研训中心语文学科组研训教师宋亚科利用腾讯会议，在线上组强了一次主题为“提升语文学科素养，促进教材深入研究”的研训活动。研训活动时长一天。

　　活动包括两个部分的内容，上下午分别开展。上午8点半，邀请深圳外国语学校高中部正高级教师、特级教师周鹏，做了主题为“‘中华传统文化经典专题研习’任务群教学策略——以《论语》为例”的讲座。讲座中周鹏老师结合自己丰富的教学经验及潜心研究，从中华传统文化的魅力讲起，把中华传统文化及古代文学作品中所蕴含的美和德，分层分步地进行了剖析，期间，周鹏老师的许多学生学习案例给老师们以极大的启发和反思。接着，周鹏老师结合《论语》的整本书阅读，又将前面所讲的理论结合整本书阅读的开展进行了有机的结合，从小主题、微主题学习入手，启发引导学生阅读和思考《论语》，这不但是对教材的深入挖掘，也是对整本书在高二如何开展的示范。最后，周鹏老师结合自己的班级教学与管理，简单地介绍了语文优生培养，对语文学习中个性化的培训作了介绍。整个讲座理论朴实而深邃，案例翔实而丰富，语言生动而幽默，受到了基层老师的好评。

　　下午2点，邀请重庆育才中学正高语文老师、重庆市首批中小学学科带头人熊少华做了主题为“打造立体课题，助推课程落地——新课程背景下单元教学设计”。熊老师的讲座以双新背景下单元教学设计中几个重要的概念出发，结合重庆市高考阅卷中的实际情况，对单元教学的设计与实施进行了分析；讲座中，熊老师还结合案例和学案，阐述了学生语文核心素养如何在教学设计与实施中体现，可以说，是将语文核心素养的落地有理有据地进行了示范。讲座最后，熊老师还结合自己的研究，介绍了整本书阅读教学与学业测评，对整体书阅读与写作这一任务群实施过程中的困惑进行了解读。整个讲座，熊老师热情而洋溢，结合大量的案例，给我们的基层老师带来了一场有内容有深度有思考的专题讲座。

　　最后，研训教师宋亚科对两场培训做了简单地总结，要求各教研组在开学伊始，要认真学习专家讲座的精神与理论，并结合学校学生的实际情况，尽快制定出大单元教学的基本框架，为顺利而有质量地开展选择性必修打好基础。

　　本次活动是高二学年度第一次常规全员研训活动，适逢基层学校刚刚开学，所以在内容的设置上充分考虑了高中语文教学的实际，受到了基层学校老师的一致好评。活动前为了使网络更加通畅，宋亚科老师提前在高二备考组长群和高二QQ群发布了通知，建议各校只上一个终端，其他老师可以同组共同收看，这样能更好地保证了整个会议期间观的看流畅性。

 

 

 

 

　　新闻出处：高中研训中心

　　新闻作者：宋亚科

　　新闻图片：宋亚科