为更好地贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实立德树人根本任务，帮助广大骨干教师在“双减”背景之下，与时俱进，明确改进课程的内容组织与呈现形式，引导教师注重加强学科素养目标导向下的课堂教学理念，2022年8月22日-24日，大连市小学体育与健康学科124名骨干教师相约线上，开展了主题为“‘双减’背景下，聚焦素养目标导向的课堂教学实施”培训活动。本次活动共安排了六个主题的培训内容，培训团队由国家级学科专家、省级学科专家、市级教研员及一线骨干教师组成，既有高屋建瓴的理念分享，又有下接地气的经验交流。

　　22日，辽宁教育学院王英梅老师在《新课标视域下的体育跨学科主题学习教学设计》培训中将国内外最先进的跨学科知识与大家进行了分享，为骨干教师破解新课程标准难点内容；大连教育学院孙萍老师以《双减下大课间体育活动的现状与发展趋势》为主题，以足、篮、排、空竹、跳绳等项目为载体进行案例式分享，为参训教师提供了丰富的大课间创编模式与思路。

　　23日，北京师范大学毛振明教授分享主题《新课标提示核心素养项目背景下体育与健康课程改革的三大任务》，强调落实体育教学中的“立德树人”，实现“大单元教学”与“走班制教学”模式，从宏观到微观、从理念到方法对骨干教师进行了精神和思维层面的洗礼；大连教育学院周圣老师以《新课程标准背景下学科教学设计优化的实践与思考》为主题，对新课程标准下的教学设计进行深入分析，阐释了新时代学校体育的价值，交流了“一体化”“结构化”等新课标关键词的理解，以案例切片分享，引导教师对教学设计优化的探索。

　　24日，南关岭小学李国庆、高新园区中心小学王赓、金普新区星河小学宋晓丰、明伦小学徐锋四位老师合作完成了篮球、排球项目教学质量监测内容的技能与教法培训，从“评价什么、如何评价、评价标准、怎么提高”等方面进行了全面、认真、细致的讲解。

　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，三天培训虽已落幕，但对新课程标准的探索和实践一直在路上，通过本次培训，骨干教师们厘清了新课程标准精神与新时代学校体育工作的关系，为进一步落实“教会、勤练、常赛”的要求，实现帮助学生“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”的四位一体学校体育的发展目标奠定基础。

 

 

 

 

 

 

　　新闻作者:周圣、孙萍

　　新闻出处：小学研训中心