为扎实助力线上教学，确保线上教学的有序高效，2022年5月12日，大连教育学院小学研训中心美术学科以腾讯会议形式组织召开小学美术学科主体化系列化教研活动二——“线上与线下教学问题与思考”。活动由市教研员鲁毅老师主持，各区市县美术研训教师，各小学美术教研组长、市骨干教师参加会议。

　　鲁毅老师就我市小学线上教学以来，在听课和课后与师生交流过程中发现的众多问题做了详细的总结和剖析，本次教研活动主要从情况简介、存在问题、应对措施三方面和教师进行交流和研讨。

　　首先，鲁毅老师针对课堂教学时间分配情况做了简单的说明，对课件、设备、软件使用情况进行小结。接着对线上课堂教学存在的问题做了深入的剖析：一是师生互动时软件功能使用不熟练，学生管理要求不严格，互动质量不乐观；二是课堂无效提问较多，提问的指向性不强，提出的问题无法引起学生的深度思考，针对提问环节出现的问题，鲁毅老师和参会教师交流了在课堂上如何运用“通感”技巧来丰富学生表情达意的审美情趣；三是课中学生不会评价作业或缺乏评价用语，作业上传率低，教师对学生的作业只布置不批改等。针对上述问题，鲁毅老师从教学设计、教学策略、课堂提问、作业评价四个方面，提出了详细的应对措施，条分缕析、对症下药，具有极强的针对性、指导性和可操作性。

　　同样坚守，别样教学，疫情虽然改变了教育形式，不变的是教师教书育人的初心，只争朝夕、不负韶华的追梦步伐。此次教研活动教师隔着屏幕共研教学问题，共商教学策略，齐心协力，做到握方寸小屏，倾偌大用心，为学生线上学习效果提供有力保障。

 

 

 

 

 

 

　　新闻作者：鲁毅

　　新闻出处：小学研训中心

　　摄影：鲁毅