2022年5月11日，大连教育学院职成教研训中心与重庆市教育科学研究院职成教所联合线上举办中职历史研训活动。历史三个多小时，两地共240位教师参加，圆满完成研训预期效果。

　　为进一步推进《中等职业学校历史课程标准（2020年版）》落地，探索课堂教学中落实学科核心素养的有效途径，彰显历史课程的育人价值，大连教育学院职成教研训中心与重庆市教育科学研究院职成教所联合举办的中职历史研训活动。本次活动以同课异构为着力点，由重庆市龙门浩职业学校刘进军老师、重庆市巴南职业教育中心杨小兰老师分别就《辛亥革命与中华民国的建立》（高等教育出版社《中国历史》第15课）做课，并就自己独特的教学设计在会上交流。重庆市忠县职业教育中心宗愚老师、大连市足球运动学校王欣老师分别做现场点评。最后重庆市教育科学研究院职成教所中职历史教研员李志辉做了《基于中职历史学科核心素养的课堂教学设计》的微讲座。

　　通过本次研训活动，两地教师对历史学科核心素养在教学环节的渗透更加明晰。尤其是对“同课异构”的理解，认识到同一课程同一教学内容由于教师的教学风格、习惯、授课环境条件等的不同所导致的课堂进程、结构、师生活动空间、授课方式及其效果等方面存在差异。每名教师应刻根据自己的实际、自己的理解，认真备课、上课。同时，要根据自己的教学设计，重新整合和建构教材内容,形成历史知识体系,明线是教材内明确的历史知识，暗线结合立意对学生进行课程思政教育，本次教研对历史学科课程思政起到了较好的引领作用。参加活动的教师表示：通过研训开阔了自己的思路，原来教材内容可以像这样整合，为课堂教学服务，这个方向引领非常好，希望今后能多举办这样高质量的教研活动。

 

 

 

 

　　新闻出处：职成教研训中心

　　新闻作者：刘守信

　　新闻摄影：刘守信