为推动《以游戏为核心要素的婴幼儿课程实施策略》主题化系列化教研活动的深入开展。大连教育学院学前研训中心于4月15日下午组织召开以“小案例、大研究（二）------游戏中幼儿的学习与发展”为主题的线上案例分享活动。旨在通过案例分享，引领幼儿园教师在教育实践中关注幼儿游戏行为、记录幼儿典型语言、支持幼儿深度游戏。

　　西岗区福里幼儿园宋艳助理全程主持此次活动。7所幼儿园分别就建构游戏、角色游戏、益智游戏、体育游戏、美工游戏等分别进行了10个游戏案例的分享，随后7所幼儿园的负责人分别对本园案例进行精彩点评。

　　活动最后，李晓玫老师就本次案例分享活动进行了指导，充分肯定了各位教师的进步与成长，并提出本次活动体现出教师对幼儿行为的观察与解读能力有了进一步提升，分析幼儿游戏行为有一定的理论高度与深度。同时李晓玫老师对2021年主题教研工作进行总结，对2022年主题教研工作提出具体要求。基本导向体现在三个方面：继续提高教师对幼儿游戏行为的观察、分析能力；引导教师关注游戏材料的丰富性、适宜性与生活性；鼓励教师积极探索支持幼儿深度游戏的多种策略。

　　通过本次活动，大家对以游戏为核心要素的婴幼儿课程实施有了进一步的思考。在未来的研究中，将继续加强幼儿教育理论的学习与理解，及时记录、梳理、总结研究材料，在践行课程游戏化道路上，始终怀揣着“自由、自主、愉悦、创造”的精神，笃定前行！

 

 

 

 

 

　　新闻作者：李晓玫、宋艳

　　新闻出处：学前研训中心