4月18日，小学研训中心科学教研员隋晓红、庄河市科学教研员刘莹老师，以云端听评课的方式走进东风小学的线上课堂，观摩了张吉东老师的四年级科学课《庞大的家族》，并对该校的线上教学进行调研指导。东风小学的吕美霞副校长、于开涛书记和刘云娟副校长以及相关教学领导全程陪同指导，切实做到专业引领、共促成长。

　　为了让学生们在家里上课不枯燥，隔屏也能感受到科学课的探索与轻松的氛围，张吉东老师精心准备教学内容，通过课前自主预习小研究，让学生制作昆虫模型以及小组合作学习等，使学生们观察和感受昆虫的特征，并通过昆虫对比以及观看视频等对昆虫产生新的认识。

　　虽然隔屏而坐，但丝毫不能阻挡师生共同学习的热情。课堂上，张吉东老师利用钉钉在线课堂直播平台技术手段，运用视频、连麦、举手点名等教学手段，将问题层层递进，开展教学；学生们身着校服、坐姿端正地听课，与在校学习不无两样，并且积极参与线上互动，井然有序地开关麦克回答问题。

　　课后，大连市教研员隋老师也对张老师的这节课进行了认真点评和具体指导，隋老师充分肯定了学校教师线上教学的认真态度，对张老师能够克服线上教学困难，完成教学任务给予了肯定。针对这节课她指出：学生对于昆虫比较熟悉，但是对于昆虫的特征不是很了解，学生会存在疑惑，通过本课的学习要让学生对昆虫的共同特征有所认知。此外，隋老师还对怎样突破难点和重点给予了非常细致的指导。她建议本节课分为五大环节，通过一环扣一环的自主建构，聚焦总结归纳昆虫的特征。另外，对于本课“庞大的家族”也应该让学生对昆虫对于大自然的意义和作用有所了解。

　　线上教学目前在东风小学逐步稳定推进，相信有教研员们深入课堂的第一手指导，东风小学线上直播教学会越来越高效。

 

 

 

 

 

　　新闻作者：隋晓红

　　新闻出处：小学研训中心

　　摄影：庄河市东风小学