“最美人间四月天，不负春光与时行”。虽然大连的疫情现在仍处于严格防控期，但我们“停课不停学，停课不停研”。2022年4月12日，“大连市小学思政课系列主题教研活动之三”在yy语音平台有序开展，本次活动主要展示了普兰店区“中华优秀传统文化主题内容在道德与法治教学中实施”的阶段成果，全市共有467名教师参与了活动。

　　活动由学院小学道德与法治教研员林红老师主持。林老师首先对普兰店区的老师们克服当前困难，积极提供这次现场以及团队的工作精神给予肯定。为了让老师们明确活动主题内容，林红老师详细介绍了本次活动产生的背景与意义。即在统编教材八大主题中，各县区确立自己的子专题研究内容，通过一年来不断深入研究、探讨，最后通过课例展示，希望课程对教师可以起到引领性、先导性作用，促进教师专业成长与学生全面发展。

　　首先由大连市普兰店区丰荣中心小学刘玉华老师做课例分享，她执教的是统编版道德与法治教材六年级下册第三单元第7课《多元文化多样魅力》第二课时。教师把整节课设计成一次旅行，共创设了五个情境：世界礼仪馆—世界舞蹈馆—世界建筑馆—春节中的各国——世界餐厅。在这几个教学环节中通过体验、视频、猜一猜、跳一跳、创编作业、自主探究、演一演等方式引导学生参与到学习活动中去。课后刘老师就本节课并结合普兰店区研训主题做了“从多彩的世界文化中感受中国文化走向世界”的教材解读。

　　接着由大连市普兰店区同益中心小学高鸿云老师做课例分享。高老师执教的是统编版道德与法治教材六年级下册第三单元第6课《闻名世界的文化遗产》。教师通过视频、地图、朝代表重点讲解了殷墟和甲骨文让学生体悟中华文化的源远流长。课后高老师就本节课并围绕普兰店区研训主题做了“在闻名世界的文化遗产中体悟中华文化的源远流长”的教材解读。

　　两节课例后，普兰店区教研员许英老师做了“中华优秀传统文化主题内容在道德与法治教学中的实施”经验分享。分享了一年来就“中华优秀传统文化教育主题目标序列与课例实施”研究的具体工作与成果。

　　普兰店区整体分享结束后林老师给予了充分的肯定：在非常时期，能克服困难重新选材做课例，且选择世界文化大背景下的中华优秀传统文化教育内容，具有挑战性，且观点表达适当；从经验分享中可以看到一年来的研究硕果累累；对教材不照本宣科，教师能从实际出发对教材进行调整并说明理由，老师有自己的思考和教学主张；两节课能根据文件要求有目的设计有效作业；对市教研活动要求落实到位，注重文件的学习和方向的引领，教师有教学自信；教材解读出彩，能结合主题，且有回望有反思。

　　同时，林老师也对全市教师提出教学中需关注的几点问题，比如教学中，老师要有自己的见解，如何理解教与学，教学是反思性的实践；教材处理注重价值性和知识性的统一，政治性和学理性的统一，不能只见观点不见事实，教学中需要处理好观点（观念）和理据、实据之间的关系。

　　最后，林红老师带领大家学习辽宁省教育厅颁发的《关于做好国家中小学智慧教育平台推广应用工作的通知》和大连市教育局下发的《关于印发大连市小学初中作业设计规范的通知》。

　　本次教研活动主题鲜明，课例与解读让与会老师真切感悟到中华优秀传统文化在道德与法治教学中的有效实施，增强了文化自信和民族自豪感。党的十八大以来，习近平总书记高度重视中华优秀传统文化的保护、传承、利用与发展，多次作出重要指示。他指出：“中华民族在几千年历史中创造和延续的中华优秀传统文化，是中华民族的根和魂。”牢牢守住“根和魂”，让中华文化永葆生机与活力，绽放出更加绚丽的光芒，也是我们道德与法治教师义不容辞的使命和责任！

 

 

 

 

 

 

 

 

　　新闻作者：许英、刘玉华、林红

　　新闻出处：小学研训中心

　　摄影：许英、普兰店教研团队