为落实立德树人根本任务，积极推进“双减”背景下历史学科教学高质量发展，保障疫情期间大连市历史学科线上教学提质增优，4月7日，大连市初中历史学科举行了主题为“基于学科德育的案例研究之‘双减’背景下的教学高质量发展实践探索（一）”的线上教研活动。市教研员谷华老师主持了本次教研，各区初中历史学科教研员与初中各校备课组长积极参与了本次教研活动。

　　“于高山之巅，方见大河奔涌”，大连市西岗区初中历史学科教研员吕明慧老师就其参与的国家培训做了题为“目标向上，眼光向下——‘双减’背景下的教学高质量发展思考”的经验交流。吕老师提出教师应该“目标向上”，了解国家对教育及教师的最新政策与要求。她首先对国家《教育现代化2035》政策进行了解读，旨在帮助大连市初中历史教师明确国家要求，提升政治站位，强化责任意识。其次，就其参与的“十四五”国培计划研修活动进行了经验分享，交流了当下历史教育改革的最新研究成果与教育教学方法。“于细微之处，方见溪流汇聚”，为落实“双减”政策，响应时代需求，在教学课堂实践中高效提质。吕老师提出，教育者要“眼光向下”，实现教育高质量发展应做到“四赋能”——赋能教研、赋能课堂、赋能作业、赋能教师。同时她分享了西岗区的线上以研促教经验，通过打造“云端共同体”“智能C30课堂”等方式促进教育教学的高质量发展。与会教师积极与吕老师互动，感悟颇深，受益匪浅。

　　“志不求易者成，事不避难者进”，为落实“双减”政策，解决大连市线上教学与中考备考的实际问题。大连市历史教研员谷华老师进行了线上教学期间学生学习指导。首先，为更好的实现课堂减量加质，谷老师结合历年中考真题对教师备课提出了具体的要求与实施方法。其次，为更好的帮助学生备战中考，谷华老师针对初三备考学生，结合历年中考真题进行了学习指导。“苦熬不如苦干，蛮干不如巧干”，谷华老师提纲挈领式的指导有的放矢，为教师的线上教学与学生的精准备考提供了行之有效的方法。最后，线上教学不仅要关注眼前的课堂，更要聚焦长远的教学研究。为更好的促进“大单元教学”研究，指导教师厘清研究思路与方法，带动更多教师投身教学研究中。谷老师采用案例分享的方式，向教师展示了高新一中芦翠老师“大单元教学在九年级复习中的应用——以《中华民族伟大复兴之近代早期探索》为例”的微视频。通过微视频，教师进一步了解到了大单元教学的含义与具体的实施方法，愿意与自身当下教学实际相联系，投身大单元教学研究之中。

　　疫情隔离了空间，阻挡不了大连市初中历史教师“云”上聚力。在市教育局和教育学院带领下，大连市初中历史教师们日日行不怕千万里，天天讲不吝千万言，时时做不惧千万事。落实减量加质，促进高效提优，九万里风鹏正举。

 

 

 

 

　　新闻作者：林娜、谷华

　　新闻出处：初中研训中心

　　摄影（截图）：谷华