为进一步了解我市安吉游戏本土化推广研究工作现状，帮助总结研究经验和成果，3月18日下午，学前研训中心组织开展了安吉游戏本土化推广省级实验区阶段研究工作调研活动。活动由茅茵老师组织，采取线上形式开展，甘井子区学前教研部全体研训教师和甘井子区参与调研两所研究点园园长及教师共64人参加此次活动。

　　调研中，首先由甘井子区学前教研部宋军主任汇报交流前一阶段区域开展安吉游戏本土化推广实践的研究情况；然后由甘井子区教育局第二幼儿园和枫丹丽城幼儿园两所研究点园园长汇报交流了研究经验和做法，两位业务园长和两名教师代表分别交流了开展自主游戏实践探索的经验和体会；最后，茅茵老师从县区和幼儿园两个层面对实验区前一阶段研究工作的特色、亮点及建议进行了点评指导，鼓励县区和幼儿园要加强理论学习和实践研究，不断转变教师的教育观、儿童观、游戏观，并真正将观念转变落实到教育实践中；要加强县区立体式“网格化”教研网络的组织架构建设，形成不同的专题研究团队，通过开展“连片式”专题教研活动，以“学习故事”为抓手，注意观察、记录、分析、支持幼儿的游戏，践行“以游戏为基本活动”的理念，促进幼儿在“真游戏”中快乐学习，健康发展；要注意研究过程资料的收集整理和研究经验成果的总结提炼，并陆续在全区进行广泛推广。

　　通过本次专项调研，促进安吉游戏本土化推广省级实验区进一步总结提炼研究经验，推动幼儿园和教师的深入研究和实践，为助力幼儿园内涵建设和教师专业化发展起到了积极的推动作用。

 

 

 

 

 

　　新闻作者：茅茵

　　新闻摄影：茅茵

　　新闻出处：学前研训中心