12月15日，“双减背景下提升小学数学课程育人实效性实践研究”在基层学校校本研修中的落实情况经验交流利用网络平台顺利开展。本次活动由大连市小学数学教研员李艳丽主持，全市两百余名小学数学教师及教研员参与了本次活动。
　　会上，教研员李老师总结了本年度此项工作的开展情况，强调了在课程教学中加强“立德树人”教育理念的重要意义及课程育人的内涵和实施策略。中山区东港小学教育集团的韩采书主任做了题为“双减背景下小学数学教学中的德育渗透”的经验交流，并呈现了两节四年级的课堂教学案例，分别为艾萍、邢冰讲授的《正负数》和《路程、时间与速度（第一课时）》。通过案例的展示，教师们意识到在数学课堂上不仅要关注体现数学学科本质的育人目标，积累数学活动经验，培养学生应用能力和创新意识，养成用数学的眼光观察现实世界的习惯，发展用数学的思维分析实际问题的能力，还要恰当地引入其他德育元素，在学生体验生活的时候，减负增效，融入德育，提升德育教育效果。
　　该主题的系列教研活动旨在引导我市基层学校提高对数学课程育人目标的重视，以校本教研为抓手，充分发掘和利用数学课程在德育方面的素材，重视学生数学精神和人文素养的培养，赋予数学课程更多的生机与活力，搭建小学数学课程育人的新格局。
　　

新闻作者：李艳丽
　　新闻出处：小学研训中心
　　摄影：李艳丽