10月25日，大连市高二年级物理教研活动利用网络会议在线上完成。
　　大连第1高中的朱军老师上了《楞次定律》一课。他从“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”的唐诗到三峡水力发电，引出其中有什么样的电磁规律？引课有了诗意。利用磁铁靠近或远离铝环，引起铝环的运动，分析其受力，猜想感应电流的磁场方向和电流方向。让学生分组实验，记录线圈中产生感应电流时电表偏转情况，验证猜想。再用传感器探究电流方向，分析与磁通量变化之间的关系，找到内在的物理规律。体现了科学探究与科学思维的学科素养。利用楞次定律能够解释一些现象，并且和电磁炮联系起来，体现科技强国。本课实验内容丰富，逻辑思维严谨，环环相扣，节奏紧凑，充分展示物理规律的得出过程，并能很好地加以应用。课后听课老师也纷纷评课，给出很高评价。
　　大连1中的徐伟丰老师做了《电磁感应及其应用的单元设计》的讲座，他从课标、学情、单元情境、知识结构、单元目标、教学重难点等多个方面做了深入的分析，如学生对本部分内容有一定的初中基础，但也存在一些影响进一步学习的前概念，有学习困难之处。对这部分学习提出了相应的教学建议，如教材内容处理、课后习题应用、单元课时分配等。讲座内容准备充分，分析解析合乎学情，教学建议贴近实际。
　　大连教育学院侯贵民老师主持教研活动，从三个方面谈了教学建议：单元教学设计，形成知识系统；课后习题训练，补充学习新知；加强实验探究，增强学科特色。从大单元教学角度看，不仅要做好单元前的教学预设，还要做好单元后的教学总结，为下一轮单元教学做好铺垫。课后习题不仅为巩固所学知识提供练习机会，也为学习新知提供新的情境。利用好身边的物品做好物理实验，能让物理课堂有物理的特色。
　　整个教研活动历时近两个小时，内容丰富，紧扣实际，能对教学起到促进作用。
　　

新闻作者：侯贵民
　　新闻出处：高中研训中心
　　新闻摄影：刘璐璐、张军峰、林逸