9月18日，大连教育学院小学研训中心夏德刚老师以《统编小学语文中段教材解读》为主题为大连市朝鲜族学校小学语文教师进行了集中培训。学校小学部全体语文教师全程参加了本次培训。

　　夏老师从普通高中课标、高考改革方向出发，整体介绍了小学语文统编教材的编写意图和原则、结构体系及编写特点。同时以三、四年级的语文教材为例进行了解析，重点解读了如何用好教材的两个板块：一是策略单元的编排特点及教学建议，二是习作单元的编排特点及教学建议。夏老师还强调到要重点关注单元语文要素，因为语文要素来源于课程标准，语文要素是课程标准的细化和操作化，还要了解语文要素之间的关系。同时在小学语文中段，要把理解词语放在重要地位，教师们要把握理解词语的方法以及运用的纵向发展。在略读课文的教学方面，夏老师要求教师一定要注意略读课文应粗略读，了解大意即可，抓住对应单元主题的要素，设计提升学生能力的问题，这样才有价值。略读提倡学生自己读书，但需要在教师精心设计的课堂下进行，目的是扩大学生的阅读量。培训中，教师们认真做笔记，在聆听中思考，在思考中感悟。

　　本次集中培训在大连市教育局的高度重视下，在教育学院领导的精心安排下，在学校精心组织与教师们的积极参与下顺利开展，参训教师们纷纷表示受益匪浅，一致表示将认真落实立德树人的根本，更加深入、细致地把握统编语文教材、运用恰当策略与方式方法努力提高民族学校语文教学质量。

 

 

 

 

 

 

 

　　新闻作者：王芳、裴美兰

　　新闻出处：小学研训中心、大连朝鲜族学校

　　摄影：大连朝鲜族学校