2021年8月30日，大连市高二历史教研活动如期举行。本次教研活动主题是选择性必修一教学案例展示与分析，高二年级全体历史教师参加，以线上形式进行。

　　来自旅顺第二高级中学的杨陶琳老师对选择性必修一第一单元第三课《中国近代至当代政治制度的演变》进行课例分析。杨老师的课例分析从五个方面展开，分别是教材分析、学情分析、教学设计、作业设计、教学反思。在教学设计上，杨老师紧紧围绕课程标准要求，深度落实五大核心素养，在教学过程中采取视频创设情境、研究性学习、小组讨论、史料分析等多种形式，强调学生的课堂主体地位，问题设计指向性强，重点突出，注重对知识的总结归纳。在作业设计上，提倡分层分类作业设计理念，建议设置A.B.C三种难度的作业，学生可根据自己的实际水平选择不同层次、类型的作业。

　　随后，大连教育学院高中研训中心历史研训教师郭弘做了点评：指出杨老师紧紧围绕课标要求，落实五大核心素养；教学设计线索清晰，重难点突出；注重解读历史概念，善于创设情境等；同时也希望杨老师加强对学生的学法指导。

　　最后，郭弘老师提出本学期的教学建议及策略，从宏观角度和微观角度各提出三点教学建议；又从五个方面对高二历史教学提出方法建议，即构建时空观念、注意结合必修教材；抓住核心历史事件、理清历史线索；解析概念、整理表格便于理解记忆；善用文字图片等史料创设历史情境；注重设计问题、引领思维提升能力。

　　本次教研活动为老师们搭建了一个很好的学习和交流的平台，使大家明确了选择性必修教材的教学路径，引发了对教材使用和课堂教学的深次思考。相信以此为起点，高二历史教师团队定能高质量完成本学期教学任务。

 

 

 

 

 

　　新闻作者：郭弘杨陶琳

　　新闻出处：高中研训中心

　　摄影：杨陶琳郭弘