2021年6月10日下午，大连市小学科学学科主题系列教研活动“基于核心素养形成的学业质量评价研究”之二“纸笔测试（简答题、画图题）如何考查学生科学核心素养”在钉钉平台以网络教研的形式顺利召开。

　　本次线上研讨会是继4月20日首次由大连教育学院隋晓红教研员作“基于核心素养形成的学业质量评价研究”主题教研活动解读及瓦房店市小学科学教研员邹积鹏老师主讲的“命题技巧与实例——关于选择题和判断题”的后续和推进。会议日程安排是旅顺口区小学科学教研员岳连秋老师主持，旅顺口区光荣小学于华新老师主讲，大连教育学院小教中心隋晓红老师点评。

　　于华新老师从小学科学核心素养的构成及内涵界定谈起，围绕题型的特点、题型的优势及局限性、题目编写的发展趋势、题目编写的原则及题目编写应注意的事项等方面，就简答题和画图题的题目编写汇报了自己在研究中的一点心得及做法。于老师的讲座聚焦主题，阐述的理论前沿，编制的样题鲜活，分析的考点细致，具有一定的操作性和指导性。

　　隋老师在总结性发言中对本次网络教研活动的交流形式及交流内容给予了高度肯定，并对“基于核心素养形成的学业质量评价研究”的后续工作提出了希望和建议：1．监测试题的命制要以课程标准为依据，以教材为依托，围绕主要科学概念的理解与应用进行设计，要突出能力的考查；2．监测试题在命题时要创设接近生活的问题情境，让学生解决真实情境问题，才能真正测试出学生的核心素养水平；3．监测试题的设计必须建立在深入理解科学核心素养内涵和及学生核心素养发展规律的基础上，要经过长期的研究，不断地积累。

　　本次线上教研活动线上有380余名小学科学教师参与，大家在倾听的过程中，积极在评论区发言，围绕交流主题各抒己见，做到了让每一位参会的教师都参与到主题研讨中来。虽然疫情限制我们，不能面对面坐在一起研讨,却也挡不住我们大连市小学科学学科任课教师研究问题的热情！线上教研,我们不会停下!在专家的引领下，在全体教师的共同努力下，我们相信：大连市小学科学学科的教研活动将不断深入、不断开拓创新，在基于核心素养形成的学业质量评价研究中继续谱写凯歌！长风破浪会有时,直挂云帆济沧海！

 

 

 

 

 

 

 

　　新闻作者：岳连秋隋晓红

　　新闻出处：小学研训中心

　　旅顺口区教师进修学校

　　摄影：岳连秋